幼儿园教育预防暴力突发事件的应急预案总结.docxVIP

幼儿园预防暴力突发事件的应急预案 一、指导思想 为了有效防范园内发生暴力事件，切实保障广大师幼人 身和国家财产的安全，及时处置侵害师幼安全的恶性事件， 维护幼儿园的稳定，特制定“幼儿园防幼儿园突发暴力伤害 精品文档，你值得期待 精品文档，你值得期待 事件”应急预案。 二、适用范围 适用于发生在我园的幼儿园暴力伤害事件。 三、组织机构 、幼儿园成立突发暴力伤害事故应急处理领导小组。 组 长：张艳 副组长：蓝天 祝红 组 员：全体教职工 四、预警预防 1、分析可能引发事件的原因 由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发幼儿园暴力事件的主要原因。 、采取针对性的预防措施 1 ）利用政治学习加强对教职员工进行法制和安全 教育，各班教师结合班级实际对幼儿进行安全教育，增强教师和幼儿的法制意识和自我保护意识。 2 ）严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入幼儿园。幼儿凭接送卡接送幼儿。门卫发现可疑人员或不法分子非法侵入幼儿园应及时报告或报警。 3 ）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。 （ 4 ）经常性地与居委会、派出所沟通联系，及时掌 握幼儿园周边地区存在的不稳定的因素（人或事） ，采 取有效对策。 五、处置流程 一旦发生幼儿园暴力事件，一般应按下列程序处理： 、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽 力予以制止并及时通知幼儿园领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。 、启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展 工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时幼儿园要全力保护好在现场或附近的其他幼儿，根 据具体情况， 决定是否要对幼儿进行疏散。 如需要的话，及时发出紧急集合信号。教师到班级指挥学生有序疏散。 、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的 救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。 、协助警方阻止暴力行为的最后实施。 六、善后处理工作 、保护现场，配合警方调查取证。 、在警方的指导下维持秩序和善后处理。 、及时向师幼及家长通报事件经过，稳定情绪。 春天 的 是有灵性的， 依着 的眼眸， 我看到了那一株株桃花 信的倩影，在桃林深 ，紫色的青藤爬 那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一 粉色的春梦。是否，可以赴一 最美的相逢，如是，便不 曾 下的 定。守住心底最美 景，是一种 度，一种期望。 心，随花儿 舞， 梦，随蝶儿翩 。 等一 柔 意，落 我的小院，好想， 着你的手走在花开的路上， 摹又一个春的相遇，陌上 色蔓延， 深情的 句落在眉弯，打开灵魂的心 ，写尽情意 。春雨如 ， 暖了一季寒凉露出温暖，碧水映 天，云 儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我 微笑着，不 ，就十分美好。 生命里， 会有一些人， 行 ，偶 想起，却只是停留在文字里，那一抹淡淡的回 。唯有春天， 那么 意明亮，始 染着眉心， 的往事随 ， 一些温暖的 温 着 心房。珍惜眼前的幸福， 握手中的暖意，面向青山 水，一路微笑，一路行走 ?? 情暖山水 ，盈一份 意于心田，以云的 逸 盈 往，以花的姿 馨香 ，以文字的杯 邀 一曲 水 流。 煮一 春色，与 光 。窗前，柳枝儿 芽，玉 含苞， 光一直 指馨香。心念如 徐徐春 ， 漾成一片流云。春落人 ，一种 的景致美了心境，所有的疲 与 愁也随 而 去，微笑着面 生活，用内心的那份 情，那份 真来 生活，来 造幸福，何 不是一种快 ？我的流年， ， 入画；雨落， 入心。 行走在春天里，眼里 是明 与清澈，一 一 的花开， 碎而芬芳；一片一片的 地，静美而清新。嗅着阳光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足 明媚， 然有小小的 阴霾也无妨。 我 一路走来，沿途 会有美 的 景。于喧 中，守着心灵的一方山水。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念 往。 春水初生，耐人 味。春雨如 ， 如媚， 的不着一点儿声息。踏春而去，不知是哪一 的 山水在心 已布 了雅致，心如花开，一 雅的光阴，柔 着眼角的笑意，置身于 安暖的春天，一抹浅喜，一 深 。一 心，便在另一 心的相随里静好。 春光无限温柔地洒 山川，我愿，生命里所有的 方，都开 春天的芬芳，待一 明月悄悄爬上西窗， 来的都是安 。 三月，阳光明媚，草色青青，小鸟儿也灵动了起来，叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子，适合出去走走，吹吹风，赏赏春天的美景，放松一下身心，这也是一种快乐。其实，人生就像 一场旅行，也许在旅程中我们会拥有某些东西，也会失去一些东西。但无论怎样，我们一样在阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，