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大班游戏活动设计：你是谁 目的 1. 学习运用“你、我、他 ”等人称代词介绍自己和同伴。 2. 能认真听、大胆说，体验参与游戏的乐趣。 准备 各种动物的头饰若干。 过程 1. 翻开 《语言》第 1 页，幼儿观察画面，教师朗诵“我爱大自然”。 2. 介绍游戏的玩法。 （1） 教师请两名幼儿到集体面前回答问题：“你是谁？”“你喜欢什 么 ？”（启发幼儿用 : “我是……”或“我喜欢……”句式介绍自己。 ） （2 ） 教师介绍：“我是洪老师、我喜欢小朋友、你是李明、你喜欢唱 歌 、他杜之杰，他喜欢讲故事。” 3. 教师与幼儿一起游戏。 （1） 幼儿二人一组，先自我介绍，再相互询问：“你是谁？”“你喜 欢 什么？” （2 ） 幼儿三人一组，分别用“我、你、他”介绍自己及同伴。 第 1页 / 总共 13页 （3 ） 请幼儿在集体面前介绍自己和同伴。 4. 出示各种动物头饰，让幼儿扮演动物，分别用“你、我、他”说话