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大班数学：认识人民币 一、活动目标： 1 、感知、认识 10 元以内的人民币，能说出它们的单元名称：元、角， 学习简单的人民币兑换。 2 、积极参与活动，了解人民币与人类生活的密切关系。 3 、知道人民币上有我国的国徽，要爱护人民币。 小结： （1）形状不同，有的是长方形，有的是圆形，我们把长方形的钱 叫纸币，把圆圆、硬硬的钱叫硬币。 （2 ）1 后面是“元”的， 它是 1 元钱， 1 后面是“角”的， 它是 1 角钱， 前面数字是 5，后面是“角”字的，是多少钱呢？以此巩固认识。 （3 ）这些钱上都有图案和数字，以及我们国家的国徽，它是我们国家 的钱，它们有一个共同的名字叫人民币，我们要爱护我们国家的人民币。 （4 ）1 串糖葫芦 1 元钱， 2 串多少钱？ 5 串呢？怎样来付钱？ 5 元钱： 可以是 5 个 1 元，也可以是 1 张 5 元等。 （5 ）一个棒棒糖 1 元钱， 10 个棒棒糖多少钱？怎样付钱？ 10 元钱：可 以是 10 个 1 元，也可以是 2 张 5