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大班数学：谁轻谁重 活动目标： 1. 幼儿在问题情境中探索出比较物体轻重的方法，并能用语 言清楚地表达出物体的轻重关系。 2. 在探索中体验比较物体轻重的乐趣， 增强参与活动的信心。 3. 能根据三个物体在天平上的轻重关系示意图进行 简单的推理，培养幼儿的逻辑思维能力。活动准备： 1. 大小苹果、桔子各 一个，香蕉、黄瓜各一根，月饼盒两个，跳跳球、皮球各一个，喜羊羊、 懒羊羊脸谱各一个，天平称一台，记录表等。 2. 幼儿两人一台天平，操作 材料若干。活动过程：一、创设探索情境，自主掌握比较轻重的基本方法 ⑴今天我们班来了两位客人，它们是喜羊羊和懒羊羊，大家欢迎。喜羊羊 好，懒羊羊好。可是今天它们为了一件事吵得不开心，喜羊羊说它带来的 东西重，懒羊羊说它带来的东西重。⑵出示两个大小不同的苹果 , 探索比 轻重的方法①通过看发现大的重，小的轻。②用掂一掂的方法证实了大的 苹果重，小的苹果轻。③师小结：通过看、掂的方法发现喜羊羊带来的苹 果