感觉统合训练PPT参考课件.ppt

部分感统器材的使用方法及作用 独脚凳 练习伸展和保持平衡、协调身体，控制重力感，建立前庭感觉机能 * 部分感统器材的使用方法及作用 万象组合 组件种类多,兼顾儿童感官、肌体、前庭平衡，精细动作及创作游戏互动等各种能力资源开发需要。分种组件，分开使用可促进孩子基本动作发展，混合使用时则能增进较多变化的身体协调统合。动作计划，训练更高层次的运动 * 部分感统器材的使用方法及作用 平衡台 强化前庭刺激，加强身体平衡能力。 * 部分感统器材的使用方法及作用 平衡踩踏车 训练儿童关节、肌肉讯号输入加强，培养协调能力及信心 * 部分感统器材的使用方法及作用 插棍 强化前庭刺激及全身肌肉的伸展和活性 * 部分感统器材的使用方法及作用 圆筒吊缆 调节固有前庭感觉输入统合，促进身体协调 * 部分感统器材的使用方法及作用 1/4圆平衡板 不同的变化做不同玩法，为孩子提供难度较高的动作并提升平衡能力 * 部分感统器材的使用方法及作用 阳光隧道 进出隧道时，光线、声音的改变可增加对孩子视、听觉的刺激 * 部分感统器材的使用方法及作用 晃动平衡木 建立本体感觉和加强身体平衡能力? * 部分感统器材的使用方法及作用 S形平衡台 建立身体平衡能力 * 谢谢 * 感觉统合训练 * 感觉统合的概念 什么是感觉统合？ 人类生存所需要的最基本且最重要的感觉包括听知觉、前庭平衡觉、本体感觉、触觉和视知觉 所谓感觉统合，是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并作出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。 这也就象是交通指挥者或红绿灯管制者，在它的指挥下，各种信息有条不紊地在大脑的高速公路上飞驰，大脑才能协调身体对外界刺激的感受并作出适当的反应。没有它们，交通将乱成一团，事故不断。 * 感觉统合失调的表现 ?视听感觉不良：不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒顺序。对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注意力不集中，好动，不喜欢和别人说话，记忆力差。平时家长喊他，他也不在意，以为那与自己无关。 ?触觉敏感过度：表现为容易紧张，胆小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生环境，咬手指，爱哭。脾气暴躁，不喜欢他人触摸。 触觉迟钝：反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差。 * 感觉统合失调的表现 本体感失调：方向感差，动作协调不良，走路容易摔倒，不能像其他孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。精细动作不良，不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手工能力差。由于孩子总是顾忌身体如何行动，手脚不灵活，因此心情经常处于紧张、焦虑状态，长期就会表现出自卑感。 ?前庭及平