人教版八年级历史下册（2017部编版）第3课 土地改革 课课练.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 第3课 土地改革 课课练 一．选择题 1．（2019·宁夏）下表是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表。这些变化说明（ ）A 类别 粮食 棉花 油料 1951年比1950年增长（%） 8.7 48.8 22.4 1952年比1951年增长（%） 14.1 26.5 12.5 A．土地改革运动解放了农村生产力 B．社会主义改造顺应了广大农民的愿望 C．集体经济制度促进了农业生产的发展 D．过渡时期总路线调动了农民的积极性 2.（2019·云南昆明）新中国成立后，为完成对旧乡村的改造，彻底废除在我国延续了两干多年的封建土地制度，中央人民政府（ ）A A．推行土地改革 B．开展人民公社化运动 C．掀起“大跃进”运动 D.引导农民走集体化道路 3．（2019·山东临沂）图1中所宣传的法律性文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括（ ）A A．中国人民从此成为国家的主人 B．使中国的农民真正获得了解放 C．彻底摧毁了我国封建土地制度 D．大大解放了我国的农村生产力 4．(2019·河南) 1953年，我国农民净货币收入比1949年增长123．6%，每人平均净货币收入增长111．4%。农民的购买力有了成倍增长。这直接归因于（ ） A．新中国成立 B．西藏和平解放 C．抗美援朝胜利 D．土地改革完成 5．（2019·辽宁沈阳）新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到10%的地主和富农，占有70%—80%的土地，；而占乡村人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有约20%～30%的土地，他们终年劳作，仍不得温饱。上述材料反映的是（ ）A A．土地改革的背景 B．土地改革的内容 C．土地改革的性质 D．土地改革的影响 6．(2019·泉州)1951年1月，山东某农民领取了“土地房产所有证”，其法律依是（ B ） A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国土地改革法》 C．《 中华人民共和国宪法》 D．《 中华人民共和国刑祛》 7．(2019·泉州)我国延续了两千多年的封建土地制度被彻底废除的标志是( B ) A.新中国的成立 B.土地改革的完成 C.农业合作化的实行 D.人民公社的实施 8．1950-1952年的土地改革开展的范围是 C A．老解放区 B．国统区 C．新解放区 D．少数民族地区 9．（2019·湖北咸宁）1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。下列关于土地改革意义的叙述，正确的是（ ）B ①废除了两千多年的封建土地制度 ②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展 ③建立了土地的公有制 ④农民翻了身，成了土地的主人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.（2019·山东聊城）某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习，研究内容应围绕（ A ） 宣传土地政策 农民分得土地 土地房产所有证 A．土地改革 B．农业合作化 C．人民公社化 D．“大跃进”运动 二．综合题 11．胡锦涛在十八大报告中指出：“解决好农业、农村、农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决三农问题的根本途径。…加快发展现代农业，增强农业综合生产能力。”注重民生、关注“三农”是每个执政党需要高度关注的问题。阅读以下材料，结合所学知识，回答相关问题：材料一：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”～《同盟会革命纲领》⑴孙中山提出的三民主义是怎样处理土地问题的？（1分）材料二：⑵请写出以上图片所对应的建国以来农村生产关系三次重大调整的历史事件。（3分）材料三：1979年（中国的不平凡的一年），中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲；这一年，深圳等经济特区开始筹建，打开了中国对外开放的窗口……～摘编自《复兴之路》⑶“改革”是我党在哪次会议中提出的重大决策？（1分）⑷这次农村改革的主要方式是什么？（1分）⑸综合上述三则材料，你可以得到哪些重要认识？（2分） ⑴民生主义（或平均地权）（1分）。⑵图一：1950～1952年土地改革（1分）；图二：对农业进行社会主义改造（1分）；图三：人民公社化运动（1分）。⑶十一届三中全会（1分）。⑷方式：家庭联产承包责任制（1分）。⑸生产关系一定要适应生产力发展；要从本国国情出发，坚持实事求是的原则；按经济发展客观规律办事