大班社会《我有一双小小手》说课稿.pdfVIP

大班社会《我有一双小小手》说课稿 一、说教材 4 —— 5 岁的幼儿正是对周围环境充满着好奇的年龄，见 到新奇的东西，总会伸手去摸、去拿，喜欢动用感官去探索、去了解感兴 趣的事物。根据新《纲要》“科学教育应密切联系幼儿实际生活进行，利 用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的目标并从孩子的兴趣出发， 我设计了社会活动《我有一双小小手》 。手是熟悉的、直观的、形象的， 幼儿通过熟悉的手来学习外形特征和功能，在感兴趣的基础上对手有了新 的认识及较全面的了解。熟悉的就是幼儿感兴趣的，才能激发幼儿观察的 兴趣，这就达到了培养他们从小善于观察和发现的好习惯，还能起到教育 幼儿：自己的事情自己做及帮助成人做力所能及的事。 培养幼儿不怕困难， 有初步的责任感；培养幼儿爱劳动和动手动脑的好习惯。结合当前甲型 “h1n1”和手口足病，抓住这一契机，教育幼儿勤洗手、讲卫生，从小有 一个良好的习惯。所以我在选材方面注意情趣性、游戏性及适时教育，利 于幼儿了解周围事物，给予幼儿充分的想象空间。 二、说活动目标 根据新《纲要》的精神和要求，根据教材的内容及我班的实际情况， 我确立了认知、能力、良好习惯等方面的