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《提高普通话水平的方法》 提高普通话的水平的方法 【摘要】 普通话表达能力是大学生的基本素质要求。随着我国社会的经济发展和外 交流的进一步加深，普通话在现实生活中越来越重要。但是包括大学生在内的大多数人的 普通话水准都不高，都或多或少带有一定的方音，严重影响人们之间的交流。针对这一现 实情况，结合自身普通话的缺点和不足，从普通话语音的相关知识出发，提供一些普通话 的发音原则和训练方法，来帮助大家学习提高 【关键词】 普通话 语音 大学生 发音原则 训练方法 普通话是现代的规范汉语，是全国的通用语言 “学好普通话，走遍天下也 不怕”。但是每个人的声音在音质,音色和音感等方面都用不同的特点，因此我 们不能苛求每个人都能随时说出一口流利的普通话，但随着我国社会的经济发 展和外交流的进一步加深，普通话在现实生活中的作用和地位越来越重要，越 来越多的人也注重学好普通话。那么，学好普通话，说一口流畅的普通话，则 成为现实生活的必然 作为一名大学生，我为此感到相当的惭愧，因为自己的普通话实在是来不 出手，说不出口，水平太低了！特别是在大学里，同学们来自天南海北，各色 各样的普通话都有，你能都听得懂吗？这必然会影响同学们之间的交流。一口 标准，流利的普通话都说不好，还谈什么交流，你又如何准确的表达自己的思 想了？那还谈什么理想和事业？学好普通话，提高普通话的水平是大势所趋！ 提高普通话水平，首先要学好普通话语音 在普通话声母、韵母、声调方面 的发音错误以及对轻声，儿化等发音技巧的掌握的不准确，都会影响普通话水 平的提高 一、在普通话语音学习中的难点和发音错误 每个地区，每座城市都有自己独特的语言特点，“同一语言中因地理区域 不同而表现出不同的发音与日常用语”。这种地区方言与普通话是存在一定分歧 的。比方说我自己，作为湖南人，在语音方面包括声母韵母声调等都有发音的 错误，例如把 “图画”说成 “头发”，把 “男人”说成 “兰人”，具体表现在： 1. 平舌和翘舌不分，对 “zh.ch.sh” 和 “z.c.s”的发音读不准。有 时候会把 “是不是”读成 “四不四”，把 “主力”说成 “阻力”。本 身是说好话，反而因为说话不准导致误会的发生，“一音之错，差之 千里” 2. 混读 “f”和 “h”。因为自己语音知识的不过关，导致发音的错误， 发音部位的不准确，混淆 f 和 h，比如把 “湖南”说成了 “浮兰”， 让人搞笑。还有 “飞机”，正常的读音是 “feiji”，而自己却读成 “huiji”，反而成了 “灰鸡”。那么，“天上飞的不是飞机，而是灰 鸡” 3. 分不清鼻音 “n.l”，就是自己找不到那种鼻子发音的感觉。因为自 己搞不懂鼻音的发音原则，就把 “南（nan）” 说成了 “lan” 4. 前后鼻韵母分不清，特别是 an-ang,en-eng,in-ing,把 “真气 （zhen）”读作 “蒸汽（zheng）”，“婴儿（ying）”说成 “因而 （yin）” 5. 声调出现错读。这个主要是因为地方话，有一些是约定俗成的，久 而久之也就习惯了，不容易改过来，普通话的声调就读不准。例如: 搭车 (dache)-正常的读音是一声，而我读的是二声；鲫鱼（jì）-即 鱼（jí），玫瑰（guī）-玫贵 (guì).声调出现错误，那么词语也就出 现了错误，进而整个句子也就是错误的 6. 音变方面：（1）儿化音：这个主要是读不出那种卷舌的味道，自己 把握不住，老喜欢把音拖长 （2）轻声：假如是说单个的词语的话， 那没有多大的问题，但一旦出现在整篇段落文章里，就控制不住自 己，读不出那轻与短的语调 （3）轻重格式:问题主要是发音不清楚， 出现 “词不达意”，例如 “作家”有时说成 “坐家” 二、普通话的发音技巧与训练方法 1、辩证发音技巧 （1）声母：声母的发音原则是：准确，清