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幼儿园大班艺术说课稿：插花 幼儿园大班艺术活动说课稿：插花 导读：插花艺术在我国有着悠 久的历史，随着人民群众物质文化水平的提高，插花艺术已经成为人们的 一种精神文明的需求。 “爱美之心，人皆有之。”但人的审美能力不 是天生的，而是在后天从小培养起来的。幼儿在日常生活中，在成人的正 确引导下，感受和理解着存在于自然、社会中的美。无论是幼儿园环境的 变化，还是大自然五光十色的景物和多姿多彩的变化都能引起幼儿的注 意，激发审美情感，使他们受到美的陶治。有计划地引导幼儿参加美术实 践活动，可以更有效地促进幼儿对美的感受力、理解力和表现力的发展。 因为在美术教育中，教师引导幼儿欣赏的美是更集中、更典型的美、即艺 术的美。幼儿在美术活动中将自己在日常生活中，美的印象和感受，通过 美术手段具体表现出来，这不仅能加深幼儿对美的理解，而且能使其不断 追求美，探究美和表现美。 一、说目标 《幼儿园工作规程》幼儿园保育教育目标中明确指出美 育的目标是“萌发幼儿初步感受美和表现美的情感”。依据《规程》中指 出的美育目标，结合大班幼儿身心发展的特点，确立了本次艺术活动的目 标为： 目标一是情感目标，