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- 2020-10-02 发布于天津
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教学目标与要求知道元音字母在单词中的短音发音根据在单词中的发音规律正确读下列单词等完成单词描红的任务重点字母在单词中的短音发音难点根据的发音规律拼读单词教具课件图片录音机等教学环节师生活动准备活动播放三下的录音辱让学生边听边做动作设计意图通过活动复习上节课的内容也为学生能快速进入学习状态打下基础出示动物图片设计意图通过自由交际复习所学日常用语并有意识的培养学生的听说能力教学环节师生活动新知呈现教师呈现四个单词的单词卡让学生读出单词然后让学生找找这四个单词的共同点单词中都有字母都发音但学生对这四个
PEP Book 2 Unit 3 At the zoo Part (A) Let s spell
教学目标与要求
知道元音字母i在单词中的短音发音/i/
根据i在单词中的发音规律正确读下列单词:big,pig,six,milk,gift, it等。
完成单词描红的任务。
重点 字母i在单词中的短音发音/i/
难点根据i的发音规律拼读单词
教具 课件、图片、录音机等。
教学环节师生活动
Preparati on准备活动
播放三下Unit 3 A Let 的录音.
辱 Lets do *
让学生边听边做动作。
【设计意图】 通过TPR活动复习上节课的内容,也为学生能快速进入
学习状态打下基础。
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