“研课标、说教材”活动要求及评分标准.docxVIP

v1.0可编辑可修改 v1.0可编辑可修改 PAGE PAGE # “研课标、说教材”活动要求 本次活动，是以演讲的形式，运用知识树对一门学科的 一个单元或一个专题 的课程标 准和教材进行解读和整合，并结合自己的教学实际，说明教学建议、评价建议和课程资源的 开发建议，现将有关事项说明如下： 1、 今年的说课内容是一门学科的一个单元或一个专题，各科都是 2018年春季使用的教材。 2、 所选单元必须是教师本人在 2018年春季所执教的年级与学科内容。 3、 注意原创性。以前说课标说教材大赛的课件教育局都有存档，无论是重复自己还是抄袭 别人，都将取消参赛和获奖资格并全县通报。 4、 活动比赛时间：3月10日一3月15日 附件一： 初中说一个单元教材演讲评价标准 单位 学科 姓名 课题： 分类 项目 要求 A B C 说教 材 27分 1.单元编排 体例及目的 5分 说明所用版本教材的单元编排体例和目的，要链接教 材的相关页面说明。 5 4 3 2.单元内容 结构及分析 12分 用知识树或网络图或表格等形式梳理整个单元的知识 结构，并根据单元导语和相关资料说明编者的意图和 本单元知识之间的逻辑关系。 12 10 8 3.跨单元知 识立体整合 10分 要根据教材把与本单兀有关的知识进行跨单兀的整 合，并说明他们之间的逻辑关系。 10 8 6 说目 标 8分 4.课程目标 要求3分 找到课程标准中与本单兀相关的目标要求。 3 2 1 5.单元教学 目标5分 根据课标和教材确定本单元的教学目标和重点难点。 5 4 3 v1.0可编辑可修改 v1.0可编辑可修改 PAGE PAGE # 6.单元教学 设计28分 整个单元的课时分配、整体教学设计思路。 5 4 3 分篇（节，不是一课时）逐一具体说明教学目标及达 成策略 23 20 17 说教 7.单兀教学 知识技能及考查方法（要链接中考） 3 2 1 学 评价6分 学科素养培养及评价方法 3 2 1 40分 8.课程资源 本单兀给学生补充的相关视频、图片、文本等资料及 目的。 3 2 1 开发6分 简单说明本单元课外拓展活动设计，如：课外阅读、 社会调查、主题班会、实践活动等。 3 2 1 演讲效果 10分 1.能脱稿演讲（包括少看银幕和荧屏），内容熟练。 5 4 3 2.语言流畅、简洁、生动，语速适当，教态自然大方。 要做到有表情、有感情、有激情。 5 4 3 演讲 课件制作要清晰、大方、美观。 5 4 3 要求 课件制作 2.课件中要有知识树并合理清晰。 3 2 1 25分 10分 3.课件要有封面并清晰、全面、美观（包括课题、单 位、姓名、所用教材版本的封面） 2 1 0 时间要求5 分 每人最多说20分钟，但不能少于 18分钟。 5 4 3 分数合计 评审人签字： 附件二 教师参评信息汇总表 学科 教师姓名 单元 单位 语文 数学 v1.0可编辑可修改 v1.0可编辑可修改 PAGE PAGE # 英语 物理 生物 政治 历史 地理