《机械设计基础》课程设计范本.docxVIP

带式输送机传动装置的设计 已知条件： 1 ?运输工作拉力：F = 运输带工作速度： V 土 5% 滚筒直径：D= 工作情况：两班制，连续单向运动室内工作，载荷较平稳。 工作环境：室内，空载启动，环境最高温度 40° C左右 使用折旧期：10年，每年300天。 制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量生产。 :Y弟橱 2：磧机 S,-娥圆挂齿耙軽菇 4馬抽蚪 5.二苗祐劲 .潼甘 表1带式输送机设计数据(一) 设计题目号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 输送带速度V (m/s) 1.4 1.6 1.5 1.3 1.2 1.85 1.7 1.75 1.95 2.0 输送带工作拉力F/KN 2.3 2.0 2.2 2.4 2.5 2.4 2.6 2.5 2.3 2.2 卷筒直径D (mm) 350 400 350 300 300 450 400 400 450 450 表2带式输送机设计数据(二) 设计题目号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 输送带速度V( m/s ) 1.8 1.6 1.6 1.8 1.7 0.8 0.7 0.9 0.65 0.75 输送带工作拉力F/KN 2.5 2.8 2.7 2.4 2.6 7 8.2 6.5 8.5 7.5 卷筒直径D (mm ) 450 400 400 450 400 350 400 350 300 400 表3带式输送机设计数据(三) 设计题目号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 输送带速度V( m/s ) 1.5 1.6 1.7 1.5 1.55 1.6 1.55 1.65 1.7 1.8 输送带工作拉力F/KN 1.1 1.15 1.2 1.25 1.3 1.35 1.45 1.5 1.5 1.6 卷筒直径D (mm ) 250 260 270 240 250 260 250 260 280 300 表4带式输送机设计数据(四) 设计题目号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 输送带速度V( m/s ) 1.1 1.2 1.3 1.1 1.2 1.3 1.1 1.2 1.3 1.3 输送带工作拉力F/KN 5 5 5 5 6 6 7 7 7 8 卷筒直径D (mm ) 180 180 180 200 200 200 220 220 220 250 机械设计基础课程设计 设计题目 内装1. 2. 3. 电子工程学院 班级 设计者： 指导教师： 完成日期： 年 月 日 成 绩 重庆信息技术职业学院 结果 结果 计算及说明 (3)轴的弯曲xAy平面 (3)轴的弯曲 xAy平面 C 断面 Mcz=FAy x 50mm=1490X 50 N?mm = 74.5 x 10 N?mm D 断面 M Dz=FBy x 65mm = 174 0 x 50 N?mm = 113 x 1§ N?mm xAz平面 C 断面 M cy = Faz x 50mm = 76 x 50 N?mm = 3.5 x 10 N?mm D 断面 M Dy = Fbz x 65mm = 460 x 65N?mm = 29 x 105 N?mm 合成弯矩 C断面- -- —- C断面 - -- —- .：- N?mm D 断面 Md=：二 J ： N?mm M c= -:--：N?mm Md 二；； N?mm N?mm 计算机辅助设计与制造专业 课程设计任务书 电子工程学院 班 学生 学号 课题设计课题：一级减速器 课程设计工作日 自 年 月 日至 年 月 日 课程设计任务要求 包括：课题来源、类型、目的和意义、基本要求、完成时间、主要参考 资料等。 （一） 目的和意义 《机械设计基础》课程设计是本课程重要的实践教学环节，其基本目的有 以下方面。 1 .训练综合运用《机械设计基础》课程和有关先修课程的理论及生产实际知 识解决实际机械设计问题的能力，培养正确的设计思想，巩固所学知识。 学习机械设计的一般方法，了解和掌握机械零件、传动装置的设计方法和 步骤，培养机械设计能力和独立解决工程实际问题的能力。 学会运用设计资料及进行经验估算，培养机械设计的基本技能。 （二） 具体数据见附页。 （三） 基本要求： A或A装配图一张； A3或A4零件工作图三张； 设计说明书一份（字数在 6000字以上）; 采用计算机绘图二张。 （四） 参考资料 教材、课程设计指导书、手册、图册等。 指导教师签字 指导教师签字 时间： 时间： 编写设计计算说明书的要求和注意事项 每一个自成单元的内容，都应有大小标题，标题应醒目突出。 计算部分的书写只需列出公式，代入有关数据，略去计算过程，直接写出计算结果， 并注明计量单位。计量单位要统一，写法要一致，即全用符号或全用汉字，不能混 用。 为了清楚地说明