2014-2015鲁教版初中化学《第一单元第二节体验化学探究》.pdfVIP

2014-2015 鲁教版初中化学《第一单元第二节体验化学探究》技能达 标训练及答案解析 【基础达标】 1. 我们研究和发展化学学科的最基本的手段是 ( ) A. 逻辑推理 B. 社会调查 C. 科学探究 D.精确运算 【解析】选 C。化学是一门自然科学 , 研究和发展化学科学的方法很多 , 如计算、 推理、假设等 , 但基础是科学探究 , 化学发展史上的许多重大发现和研究成果都是 通过科学探究得到的。 2.(2012 ·常德中考) 君君将一定量生铁样品加入过量稀硫酸中充分反应 , 发现有 少量黑色物质残留。下列做法不可取的是 ( ) A. 置之不理 B. 请教老师 C. 上网查资料 D.通过实验继续探究 【解析】选 A。实验过程中出现了一些意外情况时 , 应采取科学的态度探究原因 , 置之不理的做法是不可取的。 3. 下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述 , 错误的是 ( ) A. 蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊 B. 用火柴去点燃刚熄灭的白烟 , 蜡烛不能重新燃烧 C. 蜡烛在空气中燃烧发黄光、放热 , 并有黑烟产生 D.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 【解析】选 B。蜡烛燃烧后生成的气体中有二氧化碳 , 故可以使澄清石灰水变浑 浊 , 故 A 正确 ; 燃着的火柴去点燃刚熄灭蜡烛时的白烟 , 蜡烛能被点燃 , 因为白烟 是蜡烛的固体小颗粒很容易被点燃 , 故 B 错误 ; 蜡烛在空气中燃烧发出黄光、 放热 , 并有黑烟产生 , 故 C 正确 ; 蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 ,D 正确。 4. 从事科学实验的重要环节是进行科 学实验设计 , 科学实验设计的步骤为 ( ) ①充分拥有资料 ②设计合理方案 ③明确实验目的 ④进行科学实验 ⑤总结评价与交流 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C.③①②④⑤ D.⑤④①②③ 【解析】选 C。根据实验设计的基本程序 : ①根据实验目的和要求 , 充分查找资料 ; ②根据实验的特点 , 掌握充分的资料和题中给予的信息 ; ③根据实验的要求 , 设计 可行的操作步骤和观察重点即合理方案 ; ④根据设计可行的操作步骤和观察重点 进行实验 , 记录实验现象和数据 ; ⑤实验结束后对实验是否达到了预期目的进行 反思、评价并写出完整的 实验报告。 5. 某同学为了研究化学实验中的一种白色固体 , 进行了如下探究活动 , 其中不正 确的方案是 ( ) A. 观察固体的颜色和外观 B. 放入水中观察是否溶于水 C. 看着像蔗糖 , 直接与蔗糖放在一起 D.加热固体观察是否有变化 【解析】选 C。不能通过简单的观察来判断物质的成分 , 必须通过实验进行验证 ; 有很多有毒物质也是白色固体 , 与蔗糖放在一起 , 可能会造成一些不必要的伤害 或产生安全隐患 , 故 C 错误。 6. 下面是一学习小组采用如图装置进行科学探究提出的几个问题