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《招聘与录用》实验指导书 《招聘与录用》实验指导书 适用专业： 人力资源管理 指导教师： 制定日期： 2012 年 12 月 14 日 实验一：企业招聘与录用现状调查 － 1－ 《招聘与录用》实验指导书 一、 实验目的及要求 （一）实验目的 1、掌握组织管理社会调查的基本程序与方法； 2、通过调查了解企业招聘与录用工作现状。 （二）实验要求 1、调查活动分组进行。全专业学生共分为 6 小组，调查前确定分组，并明 确每小组的调查任务与安排； 2、调查前，确定被调查的企业，并做好前期沟通工作，取得被调查企业的 支持； 3、调查过程中不得泄露企业任何资料；调查材料在完成报告写作以后全部 上交给指导教师，不得复制与拷贝； 4 、每小组完成有效问卷 30 份，调查完成以后，各小组调查问卷互相借阅， 调查报告写作统计问卷不得少于 60 份，每小组在调查完成后两周内完成调查报 告写作，每组完成一份调查报告，调查报告的写作必须注明小组成员的任务； 5、调查报告的写作需规范，格式与内容参考补充说明。 （三）实验时数： 12 学时 二、实验设备及软件 （一）实验设备 1、调查问卷、访谈提纲； 2、介绍信。 （二）软件环境 三、实验内容 以调查和访谈为主要手段， 收集当地某一类型的企业招聘与录用信息， 通过 问卷和访谈材料分析招聘与录用工作现状及对存在的问题进行分析， 并形成调查 报告。 四、实验步骤 1、分组。专业学生在班长的组织下分成 6 个小组，并推选出小组长，班长 把分组情况以电子稿的形式交指导教师； 2、明确调查的目的与内容，并仔细阅读实验指导书。调查前，指导教师说 －2－ 《招聘与录用》实验指导书 明调查的目的与内容及注意事项， 学生仔细阅读问卷， 小组拟定一份访谈提纲交 指导教师审定； 3、联系被调查企业。调查对象由学生主动联系，并把最终确定的调查对象 以组为单位汇总到班长处，班长汇总调查对象信息报指导教师审定； 4 、开展调查。问卷调查可以采用多种方式进行，一般可以采用实地调查， 网络调查，邮寄调查等多种方式。调查问卷在发放问卷以后两周之内回收。 5、整理调查问卷。以小组为单位整理调查问卷，剔除无效问卷。 6、调查报告的写作与提交。调查报告于问卷收回后两后内上交指导教师， 调查问卷以固定的格式打印提交。 7、小组交流。小组之间就调查的结构相互交流，交流时间由班长组织，并 做好交流记录，交流的时间不少于 2 小时，会后整理交流结果提交给指导教师。 五、实验结果 《×××地区×××类型企业招聘工作现状调查报告》 六、补充说明 附件 1、调查问卷 2、调查报告内容与格式 实验二：联通人事管理岗位面试模拟 －3－ 《招聘与录用》实验指导书 一、 实验目的及要求 （一）实验目的 1、通过模拟面试的流程与内容，让学生熟悉面试的组织策划，以及面试过 程中的相关技巧，为以后从事招聘工作奠定基础； 2、通过面试模拟，让学生掌握面试中的沟通技巧。 （二）实验要求 1、面试前一周以专业为单位分组，全专业共分为六个大组，其中确定