高中语文 专题三 汉字规范化和民族意识名师 苏教版选修语言规范和创新.pptVIP

汉字规范化与民族意识  学习目标 1.了解汉字规范化与民族意识的关系,理解汉字规 范化的重要意义。 2.了解汉字的构成,了解错别字的成因和纠正方法, 从而增强纠正错别字的自觉性和自信心。 3.进一步探究汉字的文化底蕴,将汉字文化发扬光 大  专题导读 文字是记录语言的书写符号系统,是语言最重 要的辅助性交际工具。记录汉语使用的文字是 汉字。汉字是我们国家的通用文字,是联合国 的工作文字之一。她的规范使用对我们的工作 生活具有重要意义。汉字规范化,是中华民族 强盛的标志。强化民族意识,是推进汉字规范 化教育的最佳途径  汉字形体多样,笔画复杂,稍不留意就会写成错 别字。有时是笔画写错,有时是同音字混用,有 时是形近字互换。日常生活中错别字出现的频率 很高,所以本课探讨了汉字的造字法以及出现错 别字的主要原因。  文本解读探究 专 高考信息链接 题 知能优化演练 课外延伸阅读  文本解读探究 「文本探究 1.什么是汉字规范化?汉字规范化有什么意义? 【提示】所谓汉字规范化,是指汉字的应用要 符合根据约定俗成的原则而规定的各项标准。汉 字的应用必须以1955年文化部和文字改革委员会 发布的《第一批异体字整理表》、1965年发布的 《印刷通用汉字字形表》和1986年国家语委重新 发表的《简化字总表》为标准  汉字规范化是中华民族强盛的标志:规范化的汉 字是尊严的象征,是中华民族凝聚力的展现。 2.汉字不规范的主要原因是什么?改变汉字使 用不规范现象的最重要的途径是什么? 【提示】原因:(1)政策观念淡薄:认为写错别 字不违法。(2)虚荣心理驱使:经济利益影响忽略 汉字所代表的民族意识。(3)传媒误导:传媒的失 范现象对社会整体的辐射效应加剧了社会整体用 字的不规范  途径:改变人的主观思想,形成规范化使用汉字 的思想意识。不写繁体字和不规范的简化字,不 写异体字,不生造字。 3.为什么说坚持汉字使用的规范化、标准化, 是国家主权行为的表现,是中华民族尊严的象征?  提示】汉字是东方文化的宝贵财富,中华民 族崇尚汉字并早已形成了光荣传统。语言文字作 为社会交际的工具,它在为本民族的政治、经济、 文化、军事服务的过程中,已经注入了民族个性, 成为民族的财富和标志。只有强大的民族才有文 字的规范和标准可言,亡国奴学习本民族的语言 和文字的权利有时候都要被剥夺。日本侵略中国 德国侵略法国时,强迫占领区人民学习德语,这 就是最好的例子。  4.怎样理解“强化民族意识是推进汉字规范化 教育的最佳途径”? 【提示】就其本质属性来说,汉字是传播中华 物质文明和精神文明的最重要的信息载体;就其 形式和发展来说,汉字是中华民族高度智慧和灿 烂文化的凝聚;就其作用与功能来说,作为书面 语言的载体,汉字又是实现现代化宏伟目标的重 要交际工具。因此,若想促使汉字规范化工作走 出当前的徘徊局面,最重要的就是必须发挥人的 主观能动性,强化国人的民族意识