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小学二年级语文说话写话训练题目及答 案 父亲，我昨天看见军贴上有您的名字，心里焦急万分。您知道，我们 国家经常发生战争， 没有人去当兵，国家就会被毁灭。 可您岁数大了，身体又不好，怎么能去打仗呢？弟弟又小，还不够当兵的年龄。我身 体好，年龄也恰当， 就让我去吧！父亲，我可以女扮男装， 替您出征。 您放心，我一定会平安回来的。 、“沉香一头扑进了妈妈的怀抱” ，想象一下，这时他们会说些 什么？ 沉香历经千辛万苦，终于把日夜思念的妈妈从华山救了出来。他一头扑进妈妈的怀抱，激动地说： “妈妈，孩儿可想您啦！这么多年来您被压在华山脚下，让您受苦了。 ”说着说着，两行泪水从脸上流下来。妈妈搂着沉香，热泪盈眶地说： “孩子，妈妈也想你啊！ ”他俩哽咽地说不出话了。过了好一会儿，妈妈缓过神来，说： “孩子，让妈好好看看你。 ”说完，她从头到脚打量着沉香。沉香抬起头说：“妈妈，我可想吃您烧的菜的了！我带您回家吧。 ”于是，沉香牵着妈妈的手高高兴兴地回家了。 、看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？ 牛，你不要 心了。你要找到自己的缺点并改正， 才能做到以后不要 么 傲。虚心使人 步， 傲使人落后。加油！ 、你 有什么 河 ？像 文那 写下来。 河， 河，你离我 有多 ， 什么大家都叫你“河”？ 河， 河，你那里有没有 着胡子的小 ？有没有穿着硬壳衣服的田螺？ 河， 河，你那里有没有春夏秋冬？有没有日出日落？ 河， 河，你什么 候向我 出邀 ， 我 乘着 船到你那里作客？ 、 故事：“小 来到小 鹿的家??” 【片段一】小 鹿把小 自己的家，小 鹿的爸爸看 了小 心里非常开心。 他 在 自己的童年 光， 在 自己离开朋友的日子里都学到了什么本 。 小鸟说她在这些日子里学会了认树枝，这样搭窝的时候就 可以找到坚硬的树枝了。 小驯鹿的爸爸说他又学会了认草药，这样受伤的时候就好 办了。 他们一直聊到很晚。 【片段二】小鸟坐在小驯鹿金色的角上，向着小驯鹿的家快步如飞地走去。 他们穿过一片绿油油的草地，跨过一条弯弯曲曲的小河，前面就是一片茂密的森林。小驯鹿说： “前面就是我的家。 ” 小鸟来到小驯鹿的家，远远看见一颗金色的树在晃来晃去。仔 细一看，原来是老驯鹿。小鸟高声叫道： “驯鹿伯伯，你好啊！”老驯鹿说：“欢迎欢迎！”小鸟说：“去年你天天陪我，带着我去了许多地方，看到了许多有趣的东西，太感谢你了。 ”老驯鹿说：“不用谢。”他们又愉快地聊了起来。 【片段三】小鸟来到小驯鹿的家，见到了小驯鹿的爸爸，非常 激动，高兴地问 : “你还认识我吗？”老驯鹿说： “当然认识了，去年我们玩得多么开心呀！ ”小鸟说：“我和你聊聊我在南方的事情吧！ “老驯鹿说：“好啊！” 小鸟说：“南方有许许多多的好东西，有好吃的，好玩的，有许多的花草树木， 我和同伴在大海里捕鱼吃为食， 在花丛中飞行为乐。老驯鹿听得都入了迷。 小鸟看见老驯鹿听得都入了迷， 就说：“我请你去南方玩好吗？”“好！”老驯鹿和小驯鹿异口同声地说。于是他们和小鸟一同出去玩了。 、默读故事，说说为什么这只猴子什么树也没种成。 猴子对别人的话不加思考， 一次又一次把快要成活的果树拔掉，结果什么树也没有种成的故事，告诉人们：人要有自己的主见，无论做什么事只要认准目标，就要坚持不懈，不要半途而废。否则，必然一事无成。 、夏天来了，你想变成什么呢？ 夏天来了，我想变成水滴在大海中穿梭。 夏天来了，我想变成金鱼在水中游动。 夏天来了，我想变成天空中的风筝在天空中游览美丽的景色。 、泼水节是傣族的传统节日， 你还知道其他少数民族的传统节 日吗？ 苗族（芦笙节、龙船节）瑶族（达努节） 蒙古族（那达慕、马奶节）彝族（火把节、跳公节） 藏族（开斋节、古尔邦节）土家节（舍巴节、赶年） 、结合上下文说说“聚精会神”的意思。再找几个专心学习的成语，做成小书签。 指安培集中注意力地看。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高搜索度集中的样子，没有分神，比喻没有开小差 再找几个专心学习的成语：目不转睛、专心致志、全神贯注。 、默读课文，说说两个学生跟同一个老师学下围棋，为什么学的结果不一样？ 《学棋》这个故事，写了两个学生跟秋学下围棋，一个专 心致志，另一个心不在焉，学习结果也不同。通过这件事，说明了学 习应专心致志，不可三心二意的道理。