2012年拉林中心小学安全工作管理方案.docVIP

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  • 2020-10-05 发布于河南
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2012年拉林中心小学安全工作管理方案.doc

PAGE 1 PAGE 1 2012年拉林中心小学 安全管理工作意见 为避免学校安全伤害事故的发生,消除安全隐患,防患于未然,安全无小事,责任重于泰山。构建和谐平安校园,完善学校日常安全管理,现结合上级文件精神和我校实际情况,特制定《拉林中心小学安全管理工作意见》。 一、学校校门管理 1.根据我校情况:由学校安保人员负责开关学校校门,上早读课后8:30至8:15分之间关闭校门,中午11:30分打开校门,下午1:40分关闭校门,防止社会闲杂人员、校外车辆进入校园;有外来人员有事需要进入学校的,安全人员必须让其填写拉林中心小学来访人员登记表 2.上课期间,学生因病、因事出校门,必须有家长接送,经班主任老师批准后方可由值周教师开门放行;班主任老师作好相关文字记载以作依据。 3、值周教师认真履行值日教师职责,认真记录并处理当天发生大小事件,如发生重大安全事故,做到第一时间汇报。 二、校园设施设备管理 1.学校后勤人员要定期巡视和检查校园校舍、消防设施、通讯设备、体育器械、电器设备、花草树木等,教导处要定期检查学校办公用品、学具教具等,及时消除安全隐患,为教育教学提供良好保障,使师生在绝对安全的校园环境中工作、学习和生活。 2.对校园内的重点部位、安全事故易发设施,要做好日常的巡查工作。每次检查要认真做好记录;发现隐患及时维修、排除;不能立即解决的,要第一时间上报学校,以便采取进一步措施。 3. 师生要自觉维护安全的校园环境,要爱护公共财物。不随意私拿、乱放、玩弄、破坏公物;对自己负责的公物要正确使用和妥善保管;出现正常损耗或故障时,及时上报相关领导或教师,及时主动找工人维修,不得擅自拆卸修理,以免发生危险,造成伤害。 4.学校专业教室和库房(微机室、电教室、仪器库、图书阅览室、体育器材库、复印室等)由所任课教师兼职管理,是其安全工作的直接责任人。要定期、认真、仔细做好日常安检工作,注意防火、防电、防毒、防腐,发现隐患及时排除或上报,不得瞒报、漏报,以免发生教学安全事故。 5.班级任课教师要时刻注意教室及周围环境的安全,一旦发现隐患,立即采取果断措施;在上课及组织学生活动期间,一旦发现学生周围校舍、设施有异常情况,立即组织学生疏散撤离,并立即报告学校领导。 三、教学楼内安全管理 1.学校对学生进行楼内安全教育与管理。安排值周教师每日(尤其是课间)对教学楼内各教学班、走廊、楼道等重点部位的纪律、卫生、安全进行巡视、检查,发现问题,及时处理、协调、沟通、上报,消除安全隐患,纠正不安全行为。同时,组织好平时的应急逃生演练,增强师生的自救能力。 2.值周教师要严格遵守规章制度,不得擅自脱离工作岗位,负责好自己分管楼层的管理。要认真负责、恪尽职守、勇担责任,敢于和不良现象作斗争。特别是遇到事关师生安全的事件,要及时、灵活、妥善处理,将问题和矛盾消灭在萌芽状态,有效地防控安全事故的发生。 3.在校学生要在规定时间内做好值日工作。在清理环境卫生时,不得用扫除工具打闹玩耍;班主任要注意值日学生的劳动安全,合理分配值日任务;值日学生要将垃圾杂物倒在指定地点,不得私自焚烧或胡乱堆放;搞完卫生后,值日学生要将扫除工具在指定位置摆放整齐。 4.在课间休息时,学生上、下楼梯要按照规定路线,靠右行走,不得跑动,不滑行楼梯栏杆,不得互相推搡、拥挤、起哄,以防止发生踩踏事故;不得在教学楼内追逐、打闹或大声喧哗;不做有危险性的游戏;不得攀爬教学楼和教室窗户;不乱动楼内消防、电器设施。 5.学生在校内受到伤害,要及时报告老师。如有校外人员或校内行为不良学生在上学时间胁迫或欺骗自己到校外去时,也要及时报告老师,不能轻易跟走,否则属于擅自离校行为。 6.如遇地震、火灾、爆炸、倒塌等突发应急事件,需要及时疏散师生,紧急避险逃生时,在场教师要以保护学生生命为己任,迅速果断、灵活机智、从容镇定组织学生有序、快速撤离现场,靠前指挥、殿后撤离,迅速带领学生到达指定安全地点集结,清点人数,组织有效施救。 四、班级安全教育管理 1.班主任是班级安全教育管理工作的直接责任人,具体负责组织日常对本班学生进行安全宣传教育、指导检查、监督管理。要经常、及时、有针对性地对本班学生进行校园安全和生命教育,要做到警钟长鸣、常抓不懈;同时,还要对学生进行校外交通、消防、用电、网络、防溺等各类安全知识宣传教育,教育学生远离“黄、赌、毒、邪”,不受诱骗,增强学生的遵纪守法和安全防范意识,提高学生在校外各种场合下的自我保护意识和能力。 2.班主任要及时传达上级有关安全工作的文件和会议精神,可结合本班实际,制定切实可行的班级安全管理规章制度,对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。 3.班主任要经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级安全管理工作中出现的问题,积极主动采取相应措施,以避免班级

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