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语文新课程校本培训总结 在学校开展基础教育课程改革通适性培训之后,语文学 科组全体教师积极投入分学科培训。老师们在培训过程中积 极、认真、主动的开展了丰富多彩的活动。使每位老师改变 了原有的教育观念。 培训采取专题讲座与分组讨论、大会发言的形式，理论与实 践结合。虽然时间短，由于形式新颖，并且以参与式培训为 主，老师们的兴趣很高，大家对此次课改的重要性、紧迫性 都有不同程度的认识。 观看教学片并对教学片的内容进行讨论、分析、思考并在思 想上进行转化学习新教法、新观念。在多媒体教室全体老师 听新课程改革课、示范课非常成功，课后分组讨论评价,老 师们积极发言、认真分析、研究、探索新课改的教法。每位 老师认真撰写课改论文,书写心得体会,新教材的教案,并制 成磁盘。 在学习的过程中,无一人缺席,老师们的激情很高、统一认 识、统一思想深刻体会到了课改的重要性.决心在今后的教 育工作中积极开展课改,以学生为主导,以学生为主体,老师 既当导演又当演员,师生互动,积极发挥学生的作用,充分发 挥挖掘,开发学生的能力.在科学组各学科的教学中,充分发 挥实验、录像、现代化教学手段等多种媒体开展教学,在教 学中增加乐趣,增添直观感,提高学生的动手、动耳、动眼、 第 1 页 动脑的能力,培训学生各方面的能力。 作为工作在第一线的教师，任务艰巨，肩负的担子十分沉重， 要适应新的课改，必须更新观念，不断提高自身素质，发扬 与时俱进开拓创新的精神，积极探索、扎实工作，为平昌中 学基础教育的发展作出我们育才人应有的贡献。 第 2 页