西街小学体育考核评价方案.pdfVIP

济水西街学校学生体育测试考核评价方案 （2014—2015学年第二学期） 2014.9 一、指导思想： 为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的 决定》，坚持“健康第一”的指导思想，并依据学生的年龄、性别、个体差异、 身心发展规律等制定科学合理的评价方案。鼓励学生积极上进，提高学习兴趣， 帮助学生认识自我，建立自信，更加关注学生掌握知识、技能的过程与方法及学 生在学习过程中的进步幅度，以及与之相伴随的情感态度与价值观的形成，培养 学生良好的体育锻炼和卫生保健习惯，从而有效地促进学生身心和谐发展。 二、考核内容和评价方法： 一至六年级体育考核分两个年段进行，一、二年级为一个年段；三至六年级 为一个年段。具体操作如下： 一、二年级体育考核项目： （一）体能与运动技能：50米跑 （或者25米往返跑）、跳短绳中选两项 （按《国 家学生体质健康标准》计算得分60%） （二）学习态度与行为（20%） （三）交往与合作（10%） （四）情意表现（10%） （五）进步加分 以上体能与运动技能得分按60%计算、二至四个项目都采用自评、互评、师 评的方法进行打分，按40%计算，最后相加得出学生的总分，并按得分分为优秀 （90分及以上）、良好（75—89分）、及格（60—74分）、尚需努力（60分以下） 分四个等级。 三、四年级考核项目： （一）运动技能：50米跑、跳短绳（一分钟）、（80%） （二）学生平时学习表现（20%） （三）进步加分 五、六年级考核项目： （一）运动技能：400米（或50米*8往返跑）、立定跳远、仰卧起坐、一分钟跳 绳（80%） （二）学生平时学习表现（20%） （三）进步加分 说明：1．考核标准可参照《国家学生体质健康标准》来评定。 2．学生平时学习表现按自评、互评、师评进行评价。 3．进步加分部分参照学生的技能、技评成绩进步的幅度相应加分。 4．运动技能的比例占 80%，平时学习表现占 20%。最后三个项目加起来 得出学生总分，并按得分分为优秀（90 分及以上）、良好（75—89 分）、及格 （60—74分）、尚需努力（60分以下）四个等级。