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程序设计实践训练课程设计报告
姓 名:
班 级: 13 电信2 班
学 号: 2013302
2013302
2013302
指导老师:
日期: 2015.12.14~2015.12.16
华南农业大学电子工程学院
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摘 要
在现代社会,计算机已经进入社会生活的各个领域。计算机和互联网已经与老百姓
的日常工作、学习和生活息息相关,人类社会现在又处于历史飞跃时期,由高度的工业
化时代迈向计算机网络时代。作为新世纪的大学生,我们应当站在时代发展的前列,掌
握现代科学技术知识,调整自己的知识结构和能力结构,通过实践巩固自己的知识。在
这次的课程设计实践中,我们小组选择了车票管理系统这个课题。车票的管理系统包括
班次信息的录入、浏览和查询、售票和退票等功能。
随着计算机技术的发展,可视编程技术占有了越来越重要的作用。Visual C++6.0
是一种功能强大行之有效的可视化编程工具。因此此软件是在 Visual C++6.0 环境下编
写
的。对于我们,随着学习的深入,已经大体掌握了Visual C++6.0 环境下的程序开发。
为了将我们的编程能力提升到一个更高的水平,深化面向对象的编程思维和解决问题的
能力,值此课程设计周期间,进行基于 Visual C++6.0 环境的软件开发,先以字符统计
软件作为开始,对 Visual C++6.0 环境和面向对象程序设计进行回忆和熟悉,使得在此
基础上的下一个员工培训系统软件的开发进行的更加顺利。 本文档详细叙述了基于
Visual C++6.0 环境下的车票管理系统的设计过程以及程序源代码。
程序在编写的过程运用了子程序递归调用、头文件包含等编程方法,此次车票管理
系统的开发目的是使我们用面向对象的方式来思考和解决问题的能力,并且可以掌握字
符数组的使用、字符指针的使用、数据库的设计和文件使用以及 C 语言语法。
设计程序的重要思想是模块化处理,自上而下,逐步精细;把一个复杂的问题分析
为多个子问题,然后利用函数模块化把一个个小的问题解决。
关键字:子程序、模块化、程序设计思路、结构体
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目 录
1 课程设计目的 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
2 课程准备阶段 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
2.1 背景 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
2.2 课程设计内容 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
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