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人
魅力宣讲员的修灼
四平市铁东区教师进修学校张晓刚
人上
宝进
修
炼
人
最难的事一
把别人的钱赚进自己的口袋
把自己的思想装进别人的脑袋
人
宣讲
人
面对面的语言交流如果有明确
的主题,有选定的主讲人,有组织
起来的一定数量的受众,有演讲的
提纲,就是我们所说的宣讲。
人
魅力宣讲
人
魅力宣讲应该首尾贯通,前后一致,
主题鲜明,层次清晰,给人一种逻辑的力量;
魅力宣讲应该论点明确、论据充分,论
证有力,给人一种思想的力量;
魅力宣讲应该用大众化的语言,言简意
赅,幽默风越,引人入胜,给人一种语言的
力量。
(引自《魅力宣讲员的修炼》)
人上
魅力宣讲员应该通晓古今,文理兼通。社会百科,他信手拈来
逸闻趣事,他旁征博引。魅力宣讲员或慷慨激昂,或娓娓道来,上至
世界风云、国家大事,下到百姓家长里短,柴米油盐。他心细如发,
关心百姓冷暖,他胸怀天下,关注国情国运。他们的宣讲挥洒自如,
收放有度,引人入胜,趣味盎然。置身于他们宣讲现场,犹如漫步于
知识的宝库,恍然徜徉于历史的长河,又如品读一本小说,观看一部
电影。抽象的理论、会议精神像涓涓细流一样汇入受众心田,事关百
姓福祉的方针政策如丝丝春风吹进受众的心房。在众生百态、人情世
故的描画中,他让受众感受到深厚的文化浸染和社会风尚。从他们那
里,受众看到了希望和力量,从他们那里,受众感受到人世间的真
善、美,他们像磁石一般,牢牢地把受众吸引在自己身边,既展现出
个人的学识魅力,又实现了自身的价值。这样的宣讲,恐怕用“精彩”
来评价是不够的,只能冠以“魅力”二字了
(引自《魅力宜讲员的修炼》)
魅力宜讲是魅力宣讲员遵循宣
讲的客观规律,综合运用宣讲的各
种手段和方法,高效地把党的主张
和理论思想传递给受众,并能有效
地激励和鼓舞受众按照宣讲者的意
图行动的富有创造性的活动。
人
坐得住,
愿意听,
听得进,
记得住,
用得上。
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