创新创业基础 面对回不去的从前，如何提升创新能力 教学课件1.2面对回不去的从前，如何提升创新能力.pptVIP

02 话题二：面对“回不去的”从前，如何提升创新能力 2 知识点一：企业创新“秘籍”一二三 一、通过并购壮大能力 二、在内部创造新能力 三、通过分支机构创造新能力 2 知识点二：个体创新从“创新思维”开始 一、思维创新的含义 思维创新是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。 思维创新具备以下特点： 1．思维方向的求异性。 2．思维结构的灵活性。 3．思维进程的突发性。 4．思维效果的整体性。 5．思维表达的新颖性。 2 知识点二：个体创新从“创新思维”开始 二、思维创新的基本步骤 （一）准备阶段 （二）酝酿阶段 （三）顿悟阶段 （四）验证阶段 2 知识点二：个体创新从“创新思维”开始 三、思维创新的方法 （一）逆向思维 （二）心理思维 （三）跟踪思维 （四）替代思维 （五）物极思维 （六）发散思维 （七）否定思维 （八）多路思维 2 知识点二：个体创新从“创新思维”开始 四、思维创新的障碍 思维障碍也称思维定势，指人们在解决新问题或拓展新领域时，不自觉地利用原有的思维方式，从而对解决新问题带来的消极阻碍作用。 常见的思维定式： （一）经验型思维定势 （二）权威思维定势 （三）从众型思维定势 （四）书本型思维定势 （五）自我中心型思维定势 （六）直线型思维定势 （七）文化禁忌型思维定势 （八）其他类型思维定势 2 知识点三：个体创新之7种实用技法 一、5W1H法 什么事情 WHAT 对象 WHERE 什么地点 场所 WHEN 什么时候 时间和程序 WHY 为什么 原因 WHO 人员 责任人 HOW 方式 如何 2 知识点三：个体创新之7种实用技法 组合技法是指利用创新思维将已知的若干事物合并成一个新的事物，使其在性能和服务功能等方面发生变化，以产生出新的价值。以产品创新为例，可根据市场需求分析比较，得到有创新性的新的技术产物的过程，包括功能组合、材料组合、原理组合等。 组合技法 逆向转换法 列举法 联想类比法 智力激励法 卡片法 逆向转换法是指在研究问题时，由于解决这一问题的手段受阻，而转换成另一种手段，或转换思考角度思考，以使问题创新解决的思维方法。 列举法是一种借助对一具体事物的特定对象（如特点、优缺点等）从逻辑上进行分析并将其本质内容全面地一一地罗列出来的手段，再针对列出的项目一一提出改进的方法。 联想类比法是解决陌生问题的一种常用策略。它让我们充分开拓自己的思路，运用已有的知识、经验将陌生的、不熟悉的问题与已经解决了的熟悉的问题或其他相似事物进行类比，从而创造性地解决问题。 智力激励法又叫头脑风暴法或BS法，是指一组人员通过召开特殊的专题会议形式，对某一特定问题，与会成员之间互相交流、互相启迪、互相激励、互相修正、互相补充、集思广益，从而达到产生大量新设想的集体性发散技法。这是世界上最早付诸实践的创新技法。 卡片法又称为卡片式智力激励法，是由主持人主持“卡片法会议”，通过每位与会者写卡片和发言陈述显露其创意思路互相启发，从而使发明设想更加完备。