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立身以立学为先,立学以读书为本
六年级家长会发言稿 报慈小学
各位家长 :
大家晚上好 !
非常感谢大家放弃晚上的休息来参加的家长会对家长会都有特殊的情怀 :盼着开家长会 ,好孩
子在学和学教育内容 ;害怕开家长会 ,惟恐的孩子哪些地方不行 ,落后于人这是很的 家长会心
态 再过几个月 ,你们的孩子就要面临小学毕业升入初中前一阶段 ,学校工作的中心是创建苏
州市的教育现代化小学 ,任务已 ,在接下来的二个半月中 ,的工作转移到六年级的毕业会考请
各位来开家长会 , 的目的是的 :如何地的孩子最近的学习、 心理等各的 ,如何地学校教师与家长
的,如何科学地帮助孩子选择合适的中学 ,使孩子迈进理想的初中
下面先将本届六年级的情况简单介绍一下 :
本届六年级共有 5 个教学班 ,语数外老师共 13 名,常熟市级教学能手有 5 名 ,校级教学能手 3
名,整个六年级的主科老师教学高 ,工作责任感强 ,是一支团结协作、 战斗力很强的队伍本届毕
业生共有 49 名 ,多数的学生近六年的学习 ,养成的学习和生活习惯 ,有较强的学习性和学习责
任感 ,各是向上的但也学生的学习、学习习惯、学习成绩是不容乐观的 ,甚至能否毕业个未知
数
好的我也不说了 ,这里将六年级学生中的性的问题与家长作交流 ,我想留出更多的能让大家与
孩子的任课老师面对面交流
在会议之前 ,校长室召集了六年级的语数外任课教师开了个预备会 ,大家对近阶段学生中的问
题作了交流 ,主要几个问题 :
1、学校作息制度后有两个段希望家长科学地安排好早上学校规定学生的上学段为 :45 分至
8:15 分 ,这段老师无法对学生的上学一刀切 ,而事实上早上的最宝贵的每天就这么白白浪费了
刚开始也听到了家长的反映 ,的作息只会使孩子从小养成睡懒觉的坏习惯说明的家长意识到
早上的珍贵那么上学的是规定的 ,能的情况作个性化的调节呢 ?我想规定孩子上学的是 :45 分
至 8:15 分 ,但并意味着要让孩子睡到段说的孩子晚上九点上床睡觉 ,那么 9 个小时的睡眠 ,天 6
点钟完全可以起床了 ,而离上学的段内他除了洗漱吃早饭以外 ,还能腾出足足小时的早读 ,而
事实上早上是记忆的早佳段 ,要不怎么会有 一日之计在于晨 的说法 ?而不怎么自觉的孩子 ,
你能让他每天 :45 分到校 ,那么老师也可以学生的情况有地 ,老师早上 :45 前到校而事实上 ,越
是老师想辅导的 ,越是每天珊珊来迟 ,甚至同学在 9 点以后再来上学 ,比机关干部的上班还晚 ,
我想跟家长的督促不力是很系的
是早上的段 ,那么下午 4: 左右学生可以回家了 ,这时候绝大多数的家长还下班 ,那么你知道的
孩子这段里到哪里去了 ?在做些 ? 据同学反映 ,同学放学后从来不直接到家 ,总要到新村的花
园、同学的家里玩一会儿 ,甚至是在公共场所逗留 ,点希望引起家长的注意要每天孩子放学后
的安排 ,回家后检查一下他段内所做的作业 ,或者规定在吃晚饭前要完全的某一门功课让他养
成放学直接回家做功课的习惯
、现代信息技术千家万户 ,的生活了巨大的说网络是把双刃剑
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