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教学论文：翻转课堂教学模式在高中政治教学中的运用  绪 论  “翻转课堂”作为一外来新生事物，在研究中，首先要简单梳理研究背景、研究目的和意义，了解国内外研究现状，理清研究思路、方法，从而制定出科学合理的技术路线，为后面的研究工作打下基础。  一．问题的提出 现代信息技术的发展，为教育信息化的有效推进提供了可能，使数字化教育教学资源数量不断增加、内容不断充实，科学技术与教育的深度融合势不可挡。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020 年）》明确提出了“教育要创新”①，首先是要教学方法和教学模式的改变和创新；其次是学习方式的创新，倡导学思结合、启发式与