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教学论文:从朗读、理解两方面来感受现代教育
《中国教育变革和开展纲要》指出:“美育关于培育学生安康的审美观念和审美才能,熏陶高尚的情操,培育全面开展的人才具有重要的作用”因而,在语文教学中浸透美育教育,不只仅是教育变革的需求,更是语文学科在新世纪对自己理念的召唤。 语文教材中绝大局部课文是古今中外优秀的文学作品,这些名家名篇,文质兼美,喜闻乐见,有很高的美学价值。因此语文课对学生停止美育有着得天独厚的条件。它能够经过形象、情感去熏陶、感染学生,潜移默化的塑造学生的灵魂,丰厚净化学生的感情;同时经过艺术美、自然美、社会生活美,对学生停止审美教育,培育学生感受美、鉴赏美和表现美、发明美的
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