班会课教案：生活自理我能行最新.pdfVIP

生活自理 我能行 一、教学目的： 今天的儿童将是未来主人，是未来的建设者和创造者，通过 “生活自理我 能行”主题班会，教育学生自己的事情自己做。不断地劳动可以促使自己的小 手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。 二、教学准备： 1、在家练习叠衣服、穿衣服、系鞋带； 2、学会整理自己的文具盒、书包； 3、学唱 《我有一双勤劳的手》； 三、教学过程： （一）引入主题 1、敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班会 —— 《生活自理我能行》。 2、开始之前，先让大家猜个谜语，这是我们以前学过的一篇课文，知道这 个谜语的可以跟着老师一起说：一棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算 还会画，天天干活不说话。（全体回答：手） 3、我们都有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的 序幕吧！请听歌曲 《我有一双勤劳的手》。（会唱的可以跟着唱） （二）看一看，议一议 1、同学们，你们有一双勤劳的手吗？有一些小朋友啊，他们也有一双勤劳 的手，我们一起来看看吧。（出示课件：小朋友们在洗自己的鞋袜、铺床、整理 书包） 2、他们在干什么？平时你们的手都会做些什么呢？（　学生：我会……， 我会……，我会……） 3、小朋友真能干，会干这么多活儿。可是，据我所知，咱们班里有一些 “小皇帝”、“小公主”，在家里什么活儿也不干，样样事情靠父母，稍不称心， 还要哭鼻子。有的同学在家写完作业后书包也要爸爸妈妈整理，要是没人帮他 整理，就会丢三落四的，第二天来到学校，不是这没带就是那忘在家了。不过 我相信，通过今天的活动，他们一定会改正自己的错误，做个自己的事情自己 做的好孩子。 4、同学们，你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人做过事吗？ 我们先来看一些图片。（课件出示图片：小朋友帮爸爸捶背、帮妈妈倒垃圾） 5、图上的小朋友在做什么？你们也为别人做过什么事情呢？（学生自由发 言）老师总结：别人的事情帮着做。 6、同学们，你们的小手可真能干，会做这么多事情，我们来夸夸自己吧。 （学生齐说：嘿嘿，我真棒！） 7、我们的双手会干这么多事情，老师真为你们感到高兴。那你们想一想， 要是遇到我们不会做的事情，我们又该怎么做呢？ (课件出示有关图片：小朋友 在看妈妈洗碗) 　　8、学生讨论后小结：不会做的事情学着做 （三）比一比，赛一赛 1、我们都有一双勤劳的手，自己的事情要自己做！今天就来比一比，看谁 做得又快又好！比赛的第一个项目是叠衣服，看谁在最短的时间内完成！第二 个项目是穿衣服、系鞋带，规则和第一个项目相同。第三个项目是整理书包， 规则同上。（每项比赛每组派1 名同学参赛，最后评出 1、2、3 名，再根据名次 分别加 4 颗星、3 颗星、2 颗星，其余为参与奖，加 1 颗星） 3、学生开始比赛。最后综合学生的表现选出三名 “自理小能手”，并颁发 奖状。 （四）总结、颁奖。 1、好紧张的比赛场面呀！从比赛中我们欣喜地看出，二（5）班小朋友们 真棒。今天我很高兴看到活动中同学们个个那么能干，真为你们感到高兴，希 望你们今后能继续加油，千万别做衣来伸手，饭来张口的小皇帝，小公主，要 学会做一些力所能及的小事。 2、颁奖。 3、老师们，同学们，二年 5 班 《生活自理我能行》主题班会到此结束！