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教学论文:七年级整式的乘除习题课教学研究--以大阳中学为例
本文是一篇教学论文,本研究的意义在于,通过对大阳中学七年级学生“整式的乘除”习题课现状的调查,能够发现大阳中学七年级学生在“整式的乘除”习题课中存在的问题,并通过对产生问题原因的探讨,一方面能为大阳中学七年级学生学习该部分内容提供有效的方法、为教师提供有效的教学策略,从而提高大阳中学的教学质量;另一方面,可以让学生认识到学习“整式的乘除”的必要性和实用性,激发学生学习数学的兴趣。此外,本文的研究成果也可以为同类学校的广大一线教师提供经验借鉴。 第 1 章 绪论 1.1 问题的提出 在初中数学教学中,习题的存
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