幼儿心理学课件：幼儿的意志（二）.pptVIP

幼儿心理发展基本理论 幼儿的感知觉和觉察力 幼儿的注意力 幼儿的记忆力 幼儿的想象力 幼儿的思维能力 幼儿的言语 幼儿的情感 幼儿的意志 幼儿的性格 ?幼儿的意志 根据意志坚持性品质的发展规律和幼儿意志坚持性品质的特点，我们提出以下几点建议： 第三章 怎样培养幼儿的坚持性 ?幼儿的意志 （一）帮助幼儿明确和确定活动目的。幼儿坚持性与幼儿的自觉性直接相关，由于幼儿对活动的目的没有明确的认识，行动通常是即兴式的，不随意地发生的。因此，也很难有排除干扰、克服困难、贯彻始终的坚持性。所以，为了提高幼儿的坚持性，培养他们能较长时间地坚持从事一项活动，做事有始有终，我们必须首先帮助幼儿在活动前就确定并明确行动的目的，同时鼓励他们努力坚持实现这一目的。 第三章 怎样培养幼儿的坚持性 ?幼儿的意志 对于大一些的幼儿，可逐渐要求和启发他们为自己提出目的。比如，在幼儿动手画画和建筑之前，请他们说说想画什么内容，在幼儿进行创造性游戏之前，请幼儿说说他想扮演什么角色。 第三章 怎样培养幼儿的坚持性 ?幼儿的意志 （二）教给幼儿一定的技能技巧。在幼儿园，我们经常 可以注意到：当幼儿明确了行动的目的后，有时也不能坚持 把一件事做到底。这里有一个很重要的问题，就是幼儿由于缺乏一定的技能技巧，遇到了困难