六年级下册病句修改教案讲课教案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 修改病句 教学目标 ： 1、知识与技能 （１）辨析小学阶段常见的八种病句类型。 （２）掌握修改病句的方法、原则和步骤。 （３）能运用修改符号修改病句。 2、过程与方法 教师引导，学生在合作中学会修改病句。 3、情感态度与价值观 通过对病句的修改 ,培养学生学习语文的兴趣 ,增强学生学好语文的自 信心。 教学重难点： 1.指导学生掌握修改病句的方法。 2.引导学生分析病句的病因。 教学过程： 一、猜谜激趣，谈话导入 出示谜面：救死扶伤的白衣天使。——猜一职业 谈话： 我们都知道如果人生病了， 就要看医生、 吃药，把病治好。 那 么，你们知道在我们平时说话、写作当中，有些句子也会生病吗？句 子生病了，要怎样做？为句子看病可是一件新鲜的事情，今天，就请 每位同学来当 “句子医生 ”，专门诊治病句。 （板书课题：修改病句） 名师精编 优秀教案 2、明确什么是“病句” 。 什么是病句？ 病句，就是有病的句子（