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名师精编 优秀教案
冀教版小学六年级英语第七册全册教案(一)
教学内容: Lesson1 At the Airport 课时 1
教学目的: 1、知识与技能:本课要求学生能正确听、说、读、数字 1-1000。 会
口头运用句子: “ What time is it ? It ’s __________ ”。2、情感态度价值观:运
用多种教学手段激发学生学习英语的积极性 ,并力争能够让学生人人参与 ,通过鼓
励、表扬来让学生有成就感,对自己充满信心。
教学重点、难点:本课重点句子,会正确使用句子。
教具准备: tapes、cards
板书设计: Lesson 1: At the Airport
1:45 one forty five 2:10 two ten 5:37 five thirty seven 8:00 eight
o ’clock
2:10 two ten or ten past two 4:30 four thirty or half past three 9:00 nine
o ’clock or nine “ What time is it ? It ’s________ ”.
教学过程:
1) Greeting
2) Review
① Play “ The number game” to review number , play with numbers up to ten
thousand .
② Review the phrases :
What day is it ? What time is it ?
Step 2 : Presentation and practice
1、Teaching “ What time is it ? ”
1) Use a big clockto teach “ What time is it ? ”
2) Demonstrate : More the hands on the clock as I ask and answer the question . Then
get volunteers to answer the question . Here ’as simple way to say some times in
English .
1:45 one forty five
2:10 two ten
5:37 five thirty seven
8:00 eight o ’clock
3)Extend knowledge :
2:10 two ten or ten past two
4:30 four thirty or half past three
9:00 nine o ’clock or nine
4) Practice :
① Practice in pairs
②Ask the volunteers to more the hands on the clock as they ask and answer the
question .
2、Teaching “ the text ”
1) When the students listen to the tape , think over the question :
①Where do Jenny , Danny , Li Ming live ?
②Why is Li Ming coming to Canada ? 教学侧记
③When does Li Ming arrive ?
When will Li Ming go home ?
名师精编 优秀教案
How long will Li Ming live in Canada ?
④ How does he come ?
⑤What time did Li Ming ’s plane arrive ?
⑥Who meets him at th
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