六年级品德与社会上册第一单元教案复习过程.pdf

名师精编 优秀教案 六年级品德与社会上册第一单元教案 一 、课题： 生命是宝贵的 二、教学目标 1、通过探寻生命的历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载着 亲人的爱与期望，生命不仅仅属于自己； 2、懂得要珍爱生命，善待生命，心怀感恩。 三、教学重点 在探寻生命孕育、生命成长的过程中，了解生命成长的不易，感受生 命成长的快乐。 四、教学难点 认识到生命是美好也是脆弱的，自己的生命承载着家人的爱与期待， 更关系着家人的欢乐与幸福，深刻领会“生命不仅仅属于自己” ，从 而倍加珍惜自己的生命。 五、教学方法 情境导入、讲授法 六、活动准备 1、课前组织学生对家人进行调查采访； 2、收集有关的视频资料及见证学生生命历程的物品； 七、课时安排 2 课时 第一课时（ 2013.9.3）授课 教学过程： 一、情境导入，揭示课题 名师精编 优秀教案 1、师：传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来 的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？（板书： 孕育） （播放课件） 2、师：瞧，生命怀孕到出生经过差不多二百八十多天。最初小生命 在妈妈肚子里从只有这么小，来咱们比一比（师生用手比划） 。像绿 豆那么大， 到九个月的时候有 30 多厘米 （师生用手比划 30 多厘米的 大小）；从只有一个细胞发育成拥有 1 万亿个细胞、 300 多块骨骼、 600 多块肌肉、全身血管总长足足可以绕地球两圈的胎儿，这段过程 怎么样？ 3、指名交流 ,相机板书课题。 二、深入探索，感悟体验 师：我们对生命由衷的赞叹与欣赏。对于生命的孕育，我们的家人也 有终生难忘的体会， 课前我们开展了采访家人的活动， 你了解到了什 么？（小组交流） 。 2、妈妈的行动 师：生活中，你还了解到妈妈是怎样小心翼翼地保护肚子里的宝宝 的？ 生 1：我妈妈原来很喜欢热闹， 可怀了我以后， 她很少去人多的地方， 即使去也是护着肚子，十分小心。 师：学学看，妈妈怎么护着肚子走路的？（生一只手抱着肚子，另一 只手撑着腰，缓步行走） 师：瞧，妈妈走路多谨慎小心啊！ 名师精编 优秀教案 3、妈妈的肚子 师：你了解得很细致，的确是这样。 4、家人的付出 师：不仅妈妈不容易，其他家人也很不容易啊，通过调查，你们了解 到妈妈怀孕时家人是怎么做吗？ …… 5、提升感悟： 师：从刚才的交流和体验中， 我们可以感受到这是妈妈用生命孕育生 命的 280 天，是家人用心血精心呵护的 280 天，在创造生命的喜悦中， 家人期待能生出一个怎样的宝宝？ 师：对，健康最重要 三、小结本节课所学。