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《说勤奋》探究方案
姓名 预习时间 月 日 评价
准备性学习
读准下列词语：
基础 习惯 校园 警枕 资治通鉴 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追
期末 剥离 一遍 稍微 勤能补拙 名列前茅 有所作为 远渡重洋
我想提醒大家注意哪个字的读音？（ ）
读给组内成员听，全对的加“☆”
2．我朗读课文给（ ）听，他（她）给我的评价是（ ）
A．正确、流利 B.正确 C.还要努力
3．认真完成课后第二题，我想提醒大家注意那个字的写法？（ ）
4.理解课文中难懂的词语。
5. 司马光的《资治通鉴》是一部史学巨著，童第周以完成青蛙剥离手术享誉世界，可以查找相关资料，进行深入了解。
针对性学习：
1. 结合两个事例，理解“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”
2. 本文是一篇说理性较强的课文，浏览全文，文章是怎样阐述“勤奋是通往理想境界的桥梁。”
延展性学习：
1.搜集“勤奋”主题的成语、格言警句以及小故事，读一读。
2.拓展阅读：本文作者吴晗的其他文章《说谦虚》《谈骨气》。
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