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教育论文：高校创业教育生态系统构建研究 本文是一篇教育论文，本研究提出创业教育生态分析必须坚持本质性、适应性、指向性和超越性原则，遵循作为分析方法或视角的“优先性”，不可改变创业教育的目标和任务和延续创业教育的既有范畴和学科特性的限定性条件，以确保学科借鉴的合理性和科学性。第一章 绪论一、研究背景与问题提出（一）加强生态文明建设的时代要求自文艺复兴以来，“文明”开始成为与“野蛮”相对立的形容词，按照马克思主义的观点，“文明”是人类改造世界的物质和精神成果的总和，是社会生产方式发展进步的标志。20 世纪以来，西方工业化国家所面临的环境污染、生态失衡等问题日益严重，甚至