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八年级英语期末考试试卷分析
一、总体评价
本次英语命题本次测试重点放在基础知识方面,英语阅读以及英语综合语言的
交际与运用,题型比较多,题量较大。加强对基础知识的考查,命题材料贴近学
生生活。
1、听力题分析:
本题虽然难度不大,但播放广播放音效果较差,但内容贴近学习内容,听力语
速适中,总体看得分率较低。从中看出学生语感不够强,听的技能技巧也不够好。
2、选择填空题:
这次考试中选择填空的难易适中,都是针对具体的知识点,中等生的得分大多在
11 分左右,可见学生对基础知识的掌握还不够理想。
3、完形填空题 :
完形填空题考查学生的综合语言及理解能力,内容贴近学生的日常生活,较
难些,能起到考查学生综合语言运用能力。本题考查了五个固定词组搭配,两道
上下文理解,两道词义,词性辨析,一道灵活用法。从答题来看,学生对词语固定
搭配 不牢,不重视词性辨别,不能在文中正确使用。
4、阅读理解 :
阅读理解有两篇短文,短文选材合理,内容新颖,语言地道,时代感强,贴近
生活、贴近考生实际,文意也比较简单,学生容易看懂。能灵活地考查了学生的
理解能力。一篇任务型阅读题,短文较难,但答案基本呈现在短文之中,答题效
果不错。
5、词汇题 :
该题考查的词汇基本上是考查了单词,基本没有时态、人称和形式上的变化,属
于送分题,但学生写单词的基本功较弱。
二、存在的问题
本次命题总体上难度稍高,在考查了学生的基础知识,也考查了学生综合运用语
言的能力。但也存在一些不足,主要表现在以下几个方面:
1、听力部分考场广播播放效果很差,总听看体力还需要加强。
2、书面表达题局势单一化,衔接不够好。
3、词汇题写单词基本功弱。
三、主要成绩
从阅卷和平时掌握的情况来看,经过一年半的初中教学,绝大多数学生对英
语学科的重要性认识较高,师生关系融洽,学生有一定的学习积极性,掌握了一
定的英语基础知识和基本技能,了解到了不少异国他乡的文化习俗,学生在听说
读写等方面得到了全面的发展,为今后进一步学习英语打下了一定的基础。通过
英语学习,学生磨练了意志,形成了一定的学习英语的策略、跨文化交际的意识、
国际意识和民族意识,提高了文化素养和道德素养。
教学建议
1、加强听力训练,营造语言环境。课堂上一定要加强对学生的听力训练,坚持
用英语组织教学,尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调,多听
英、美人士的录音材料。
2、狠抓基础知识,加强写作训练。书面表达能客观地反映学生英语基础知识掌握
情况,并且一直是学生的薄弱环节。
3、继续注重英语阅读教学。阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大,而
且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”,强调“含义”,将语篇教学
贯穿于课文教学和阅读理解教学中,利用语篇教学扩大学生词汇量,增强语感,
丰富文化知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。
4、注重兴趣培养,慎防两极分化。从试卷分析中可以看出,不同程度地出现了令
人担忧的“两极分化”现象。一定要注意激发培养学生的学习兴趣,关注学生的情
感,营造宽松,民主、和谐的教学氛围,保护每个学生的自尊心和学习英语的积
极性。只有这样,掉队的学生才会减少,也才可能大面积提高均分。
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