第27课世纪之交的世界格局学案1.docxVIP

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2020-10-04 发布于天津
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第27课世纪之交的世界格局学案1.docx

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世纪之交的世界格局学习目标知识目标了解苏联解体和两极格局瓦解的标志了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实认识多极化趋势对世界历史发展的影响能力目标通过分析冷战后国际形势的变化培养学生史论结合论从史出及综合归纳历史问题的能力情感目标通过多极化趋势对世界历史发展的影响等知识点的学习树立为人类和平与进步事业做贡献的理想学习重点多极化趋势对世界历史发展的影响学习难点两极格局瓦解后局部地区动荡局势出现的原因一知识链接欧洲联盟是由欧洲共同体发展而来的年月欧洲共同体在荷兰的马斯特里赫特首脑会议上通过了欧洲联盟

世纪之交的世界格局【学习目标】知识目标：了解苏联解体和两极格局瓦解的标志了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实认识多极化趋势对世界历史发展的影响能力目标：通过分析冷战后国际形势的变化，培养学生史论结合、论从史出及综合、归纳历史问题的能力。情感目标：通过多极化趋势对世界历史发展的影响等知识点的学习，树立为人类和平与进步事业做贡献的理想。【学习重点】多极化趋势对世界历史发展的影响【学习难点】两极格局瓦解后，局部地区动荡局势出现的原因一、知识链接欧洲联盟是由欧洲共同体发展而来的。1991年12月，欧洲共同体在荷兰的马斯特里赫特首脑会议上通过了《欧洲联盟条约》即《