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XX年辅导学生总结
范文: XX年辅导学生总结 姓名:
单位: 日期: 年 月 日XX年辅导学生总结 通过本阶段对 优秀学生的辅导,认为应从以下各个方面达到更优秀的目的, 也是从 以下方面进行的,应有三种学习技能和三种学习能力, 下面我总结一 下。
.学会快速阅读直接从书中获取知识是一条重要的途径, 即使
是教科书中的知识,也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。 一个掌握阅 读技能的学生,能够更迅速、更顺利地掌握知识,学的更主动,更轻 松。在实际学习中,许多同学习惯于上课听讲,下课做作业,即使是 教科书也不甚阅读,更不用说大量阅读课外书籍。长期下去造成的结 果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对学习的发展造成严重阻 碍,这可能是很多同学在学业上落伍的一个重要原因。 我们讲的阅读
技能并不是指能简单的读,而是指在阅读的同时能思考,在思考的同 时能阅读的能力,是指能够根据不同书籍的模式迅速分清主次、 把握 书中内容的一种技能。这就要求同学必须多读书,注意了解不同书籍 的特点和阅读技巧,加强读思结合,并且有意识地加快阅读速度,逐
渐形成快速阅读技能。
.学会快速书写中学阶段课业负担比较重, 如果没有掌握快速
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书写的技能,这种负担会更加沉重。比如课堂上跟不上老师的速度记 录笔记,课后完成作业用时过多,考试因书写太慢而答不完试卷等, 这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识的 工具,这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。 那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意, 自觉地加强这方面的 训练,尽快掌握这一技能。当然,快速书写的同时还要保证字迹的清 楚与规范。
.学会做笔记做笔记是一种与动手相结合的学习行为, 有助于
对知识的理解和记忆,是一种必须掌握的技能。中学生的学习笔记主 要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等,课堂笔记应注意结合教材进 行记录,不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾批, 所谓“不动笔墨不读书”。
复习笔记应注意做好知识的归纳整理, 理清知识结构和联系。还 需要指出的是,不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录, 便于集中处 理。三种学习能力1 .独立探求知识的能力这种能力也可以叫自学 能力,在外界条件完全相同的情况下,不同的学生所取得的学习成绩 是不同的,这有多方面的原因,但其中自学能力不同是一个重要原因。 那些优秀的同学往往具有较强的自学能力, 他们不仅仅满足在老师指 导下的学习,更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解,遇 到问题,并不急于求教,而是首先通过独立思考来解决,他们总是根 据自己的实际情况来安排学习,表现出较强的独立性和自主性。我们 认为,在一个人所学到的知识中,独立探求的比例越大,那么知识掌
握的就越好,而且能更好地促进他的进一步发展。所以,同学们在学 习中应加强自学精神和独立意识。
2 .与他人合作的能力人类的认识活动总是在一定的社会环境中
完成的,所以我们在主张独立探求知识的同时, 还需要加强与他人的 合作学习,通过合作学习,更加全面、更加深刻地理解知识。老师讲, 学生听,只是一种单向传递,知识的掌握需要双向、多向交流,所以, 我们不仅要主动与老师多交流,而且要与同学进行积极的讨论。学会 认真听取别人的意见,互相协作解决问题,也是善于同别人打交道的 一种社交能力。一位哲学家曾说过:“我有一个苹果,你有一个苹果, 交换以后,我们还是拥有一个苹果。但是,我有一种思想,你有一种 思想,交换以后,我们就会拥有两种思想。” 总结范文 本文至 此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用
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