基于微信平台的健康教育对慢性高血压患者康复效果、心理状态的影响.docxVIP

精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 基于微信平台的健康教育对慢性高血压患者康复效果、心理状态的影响 【摘 要】目的：评价基于微信平台的健康教育对慢性高血压患者康 复效果、心理状态的影响。方法：选取2013年6月至20xx年6月在 本院就诊的150例慢性高血压患者，按随机分组法分为对照组（n=75 例）与观察组（n=75例），对照组进行常规健康宣教，观察组在此基 础上行微信平台健康教育；对比两组患者康复效果及心理状态变化。 结果：与对照组干预后比较，观察组 SBR DBR SAS评分、SDS评分 降低明显（Plt;0.05 ）。结论：对慢性高血压患者采取基于微信平台 的健康教育，可改善患者心理状态，效果显著。 【关键词】 微信平台；健康教育；慢性高血压；康复效果；心理状态 许国开等［1］学者在对社区高血压流行病进行调查时发现，高血 压患者并发冠心病高达13.51%,并发脑血管疾病高达10.03%；而且社 区居民对高血压的知晓率仅为 65.4%,治疗率仅为47.5%，控制率仅 为16.7%,因此对慢性高血压患者，应加强患者自我认识，提高患者 自我管理能力。微信是目前我国常用的通讯软件，且成为医院健康教 育的重要方式。笔者就以本院收治的慢性高血压患者 150例作为研究 对象，采取基于微信平台的健康教育，对其结果报道如下。 1资料与方法 1.1 一般资料 选取2013年6月至20xx年6月在本院就诊的150例慢性高血压 患者，与《中国高血压防治指南（2010年修订版）》［2］中高血压诊 断标准相符；患者知情研究，自愿签署了同意书；本研究符合医院医学 伦理委员会审批标准；按随机分组法分为两组，对照组 75例，男41 例，女34例；年龄30?72岁，平均（49.72 士 5.63 ）岁；病程1?15 年，平均（6.84 士 1.36 ）年；观察组75例，男40例，女35例；年龄 33?74岁，平均（50.13 士 5.75 ）岁；病程1?16年，平均（7.05 士 1.43 ）年。两组患者基线资料并无显著性差异（Pgt；0.05 ）,可进行 比较。 1.2方法 对照组：常规健康宣教。对患者及家属介绍高血压发病机制、危 险因素、饮食习惯、运动方法、治疗方法、注意事项及用药方法，准 确认识遵医的重要性。注意患者心理状态变化，评估患者病情，与患 者积极沟通交流，给予积极心理支持，消除患者心理负担。 观察组：在常规健康宣教基础上，采取基于微信平台的健康宣教， 具体如下： 1.2.1成立微信教育管理小组 微信平台教育管理小组由心内科 主治医师1名、主管护师2名、护师1名组成，工作时间超过3年， 大专以上学历，临床经验丰富，专业知识扎实。 122建立微信群 记录患者治疗期间的一般资料，将患者加入 微信群，并指导患者及家属熟练应用微信，每天记得观看微信。根据 患者基本情况，制定微信教育内容，由每位护士对分管患者的健康宣 教内容进行发送，以语言及语音方式进行指导，根据患者反饋信息随 时调整。鼓励患者之间相互沟通交流，分享治疗及预防经验。 1.2.3微信宣教 医护人员每天定时发放关于高血压的用药、饮 食、运动及并发症预防等知识，要求患者定期汇报血压及用药情况 ； 安排患者随访时间及到院复查时间，将测量血压方法录制小视频进行 发送。每天在19 : 00?20 : 00发放健康宣教内容，每周3次。 1.3观察指标 根据患者干预前及干预后3个月收缩压（SBP、舒张压（DBP 变化，评价患者康复效果；采取焦虑自评量表（SAS评价患者焦虑情 绪，抑郁自评量表（SDS评价患者抑郁情绪，SAS评分、SDS评分各 有20个指标，每个指标计1?4级评分法，分值越高，患者焦虑、抑 郁情绪越严重［3］。 1.4统计学方法 采取SPSSZ0.0统计学软件处理本研究的相关数据，计量资料采 用（士 s）表示，用t进行检验，Plt;0.05为差异有统计学意义。 2结果 2.1两组康复效果比较 干预前：两组SBR DBP之间比较无统计学意义（Pgt;0.05 ）; 干预后：两组患者的SBR DBP水平降低，与对照组比较，观察组降 低明显，差异有统计学意义(Plt;0.05 )。 2.2两组心理状态比较 干预前：两组 SAS评分、SDS评分之间比较无统计学意义 (Pgt;0.05 ));干预后：两组患者的SAS评分、SDS评分降低，与 对照组比较，观察组明显降低，差异有统计学意义( Plt;0.05 )。 3讨论 3.1基于微信平台的健康教育有利于加强血压控制效果 近年来，我国高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病呈逐年增加的 趋势，在2002年我国年龄超过18岁居民高血压患病率超过18.8%， 成为世界重点关注的公共卫生问题。 基于微信平台的健康教育，是根