幼儿心理学课件：幼儿的情感（一）.pptVIP

幼儿心理发展基本理论 幼儿的感知觉和觉察力 幼儿的注意力 幼儿的记忆力 幼儿的想象力 幼儿的思维能力 幼儿的言语 幼儿的情感 幼儿的意志 幼儿的性格 ?幼儿的情感 人在认识客观现实中的种种对象和现象时，常常伴随着各种不同的态度，或喜爱、兴奋、愉快、赞赏，或厌恶、痛 苦、愤怒、恐惧。这种种表现，就是情感。 第一章 为什么要重视幼儿情感的培养 ?幼儿的情感 一般幼儿自出生后，随着年龄的增长，在周围环境和教育影响下，到入学前，都可能具备对周围现实的各种各样的情感体验。既然这样，那么为什么还要重视幼儿情感的培养呢？ 第一章 为什么要重视幼儿情感的培养 ?幼儿的情感 首先，情感在人的生活中有重要的作用，它是人们行动的动力。高尚的情感推动高尚的行为，比如，对祖国的热爱，对敌人的憎恨，促使战士们在战斗中奋不顾身，英勇杀敌；对科学的热爱，对真理的追求，使科学家们在科学研究中废 寝忘食，付出毕生精力。 第一章 为什么要重视幼儿情感的培养 ?幼儿的情感 相反，卑微的情感，也会导致人的卑鄙的行为。情感在成人行动中具有这样重要的作用，对于幼儿，也是如此。一个有同情心、友爱心的孩子，可以为了别的小朋友的快乐，而把自己心爱的图书让给他看，把最喜欢的玩具让给他玩，而粗暴、缺乏同情心的孩子，则有好东西就独