【幼教】小班教案：好朋友(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 小班教案：好朋友(四篇) 目录： 小班教案：好朋友一 小班教案：寻找颜色二 小班教案：小海军三 小班教案：小狗汪汪四 小班教案：好朋友一 幼儿园小班语言教案：好朋友 设计意图： 为了使小班幼儿的语言表达能力和相象力得到进一步发展，我在晨间桌游时，为他们准备了许多卡片，让他们说一说谁和谁是好朋友，孩子们已能说出简单的常见的物品之间的关系。我就设计了《好朋友》的语言活动，这次活动借助一个有趣的童话，以一问一答的方式赋予熟悉的物品以生命和友情，使幼儿学会辨别、观察与体谅，在听听、说说、找找中既了解故事内容，又发展想象力和语言表达能力。 活动目标： 1.在看看、听听、说说、找找中理解童话内容。 2.学习迁移生活经验，丰富联想，大胆讲述。 3.喜爱大自然，乐于和鸟类做好朋友。 活动准备： 1.教学软件；用于配对的实物、图片若干； 2.在日常生活中幼儿观察过丰富的生活用品及小鸟。 活动过程： 1.韵律活动《找朋友》，感受找到好朋友的愉快。 2.童话欣赏《好朋友》，在看、听、说、找中理解童话内容。 （1）师：你有好朋友吗？和好朋友在一起，心里怎么样？ 幼A：我和好朋友在一起很高兴。 幼B：和好朋友在一起想跳舞、相亲相爱不分手。 （2）展示教学软件，引导幼儿大胆讲述。 1）观察讲述： 师：小鸟的家里有些什么呢？ 幼A：小鸟家里有窗户、有门。 幼B：有雨鞋、桌子、锁、钥匙。 幼C：小鸟家有椅子、书、雨衣、书架。 幼D：有茶壶、小茶杯、小鸟、鸟笼。 2）配对讲述： 师：谁和谁是好朋友？为什么它们是好朋友呢？ 幼A：茶壶和茶杯是好朋友，茶壶可以倒茶，茶杯可以装茶。 师：还有哪些也是好朋友呢？ 幼A：钥匙和锁是好朋友，钥匙可以开锁。 幼B：桌子和椅子是好朋友，可以坐着画画；雨衣和雨鞋是好朋友，下雨的时候能用。 幼C：书架和书是好朋友 小班教案：寻找颜色二 活动目标： 1．理解故事内容，能随故事情节展开联想。 2．感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。 3．通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。 活动准备： 1．“牛牛”、“妞妞”人物手偶。 2．每人一张白描画。 3．每人一份油画棒。 4．挂图（小班下册57号挂图）。 活动过程： 1．出示手偶。 给小朋友介绍两个小画家。“大家好，我是牛牛！”“大家好，我是妞妞！”很高兴见到你们。今天我们两给小朋友带来一个故事。故事的题目叫：寻找颜色 2．欣赏故事，边讲边出示图片。 寻找颜色…… 提问：（1）“牛牛”和“妞妞”找到了哪些颜色？ （2）这些颜色在什么地方找到的？ （3）你喜欢这些颜色吗？你还喜欢什么颜色？你喜欢的颜色在哪里可以找到？ 3．带幼儿到户外寻找颜色，感受大自然的色彩美。 我们也到去外面去找颜色。到草地上找各种颜色，用你的亮眼睛仔细找，比比谁找到的最多，找的最快。 4．请幼儿说说自己在什么地方找到了什么颜色。 我看见XX的颜料瓶鼓鼓的……大家一定找了很多颜色对吧！XX你在什么地方找到什么颜色？你在这个地方找到这个颜色了吗？…… 5．涂色活动 我给每个小朋友一张画纸，纸上有什么？请我们小朋友来涂色。 6．张贴幼儿的作品。请个别涂的快的幼儿将自己的作品介绍给同伴。 7．整理 小班教案：小海军三 活动目标： 1.学唱雄壮有力的歌曲，唱好符点音符。 2.产生热爱解放军的情感，知道要向解放军`叔叔学习。 活动准备： 有关海军的图片，教师熟悉歌曲，录音机，磁带 活动过程： 1.听《小海军》的音乐，模仿海军开炮艇、打旗、开炮等动作。 2.学习歌曲《小海军》 （1）出示海军图片，引出歌曲名称与内容。 （2）欣赏歌曲一遍，了解歌曲雄壮有力的性质，熟悉曲调。 （3）再次模仿海军开炮艇、打旗、开炮等动作，要求动作有力。 （4）学唱歌曲2~3遍，重点唱准符点，最后两句要唱得渐轻，表示炮艇已开走了，唱到“轰”时要响亮有力。 3.幼儿自己创编动作表演。 小班教案：小狗汪汪四 活动目标： 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。其中重点与难点是能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。 活动准备： 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 活