【幼教】托班教案：主题活动设计我的(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 托班教案：主题活动设计我的(四篇) 目录： 托班教案：主题活动设计我的一 托班教案：半日活动设计二 托班教案：唱游活动哈巴狗三 托班教案：学具活动方案四 托班教案：主题活动设计我的一 活动总目标： 1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。 2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。 活动（一）：语言 活动名称：高高兴兴上幼儿园 活动目标： 1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。 2、教育幼儿挨上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。 3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。 活动准备：投影仪、图片等 活动过程： 1、出示图片，教师引导幼儿观察图片，了解图片的内容。 2、谈话：请幼儿说说愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？ 3、讲故事：高高兴兴上幼儿园 提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？（教育孩子要高高兴兴地来幼儿园） 托班教案：半日活动设计二 一、区域活动 重点指导：语言区（英语角）、国画区 活动目标： 1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏 2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力 3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语 活动准备：各种区域活动物品 活动过程： 1、幼儿自主选择游戏区域 2、幼儿自主游戏 指导要点：①幼儿能大胆开口说英语，鼓励用英语交往，并说完整的语句 ②国画区注意颜色宝宝不混在一起 3、教师讲评 二、运动 拍皮球 活动目标： 1、让幼儿进一步练习双手拍皮球 2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球 活动准备：皮球若干 活动过程： 1、幼儿自由练习拍皮球 师：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今天会了 2、幼儿展示拍皮球 ①教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看 师：小朋友说说他们为什么拍的好啊 ②教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球 师：我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球，好吗？ 3、教师总结 三、生活活动 学垫毛巾 活动目标： 1、指导幼儿学垫毛巾 2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情 活动准备：毛巾若干 活动过程：1、教师示范垫毛巾 2、幼儿相互练习 3、教师点评 四、学习活动 GrandpaGrandma 活动目标： 1、认识单词GrandpaGrandma 2、学会句型he/shelikes… 活动准备：单词卡 Procedure： Step1greetingwarming-up Singthesong“goodmorning” Step2Dutytalkreviewing Askandanswer：howareyou？Howdoyoudo？Whatdoyoulike？Whichcolordoyoulike 托班教案：唱游活动哈巴狗三 活动目标： 1、乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。 2、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 材料准备：大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。 经验准备：幼儿学过发声练习和歌词。 活动重点：学习集体玩音乐游戏。 活动难点：听到哈巴狗“汪汪”后，反应较快的跑回自己的位置。 活动过程： 一、发声练习 355︳533︳244︳422︳5566︳5—︳ 小狗叫汪汪汪小狗叫汪汪汪小狗怎么叫 5432︳1—︳ 汪汪汪汪汪 二、歌唱活动《哈巴狗》 1、教师和幼儿围坐在大门口，引出课题。 师：有一只哈巴狗出来了，它蹲在大门口，真可爱，你们瞧！ 2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。 提问：哈巴狗蹲在大门口，眼睛怎么样？它想干什么？它怎么吃的？学学（适当奖励） 3、幼儿跟唱歌曲数遍。 三、音乐游戏“小狗抓肉骨头” 1、讲解游戏玩法：一只哈巴狗蹲在大门口，其余幼儿当肉骨头，小狗蹲在小椅子上，其余 幼儿边唱歌边向小狗靠近，当音乐唱完后，哈巴狗大声“汪汪”，从椅子上跳下来去抓肉骨头，“肉骨头”赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。 2、老师当哈巴狗，游戏一遍。 3、请一名幼儿当哈巴狗，全体幼儿游戏一遍。 四、活动结束： 请小朋友们都来当哈巴狗，我们想吃肉骨头吗？到外面找找去！ 托班教案：学具活动方案四 学具：三型 辅助材料：纸制大积木四块，六个面上分别涂上学具的六种颜色 主要目标：认识三型学具的颜色，培养幼儿对色彩的识别能力 渗透目标：培养幼儿的动手操作能力 一、导入方法： 幼儿集体边唱手指歌边做动作 二、展开方法： （一）学习向前翻转学具 1、出示准备好的学具块，粉底色朝上，让幼儿说出其颜色。 师：“对，是