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高教版中职语文基础模块上册 第一至三单元语文试题 班级 姓名 得分 一、用正楷字体书写下面的文字 (5 分) 生活于道德境界的人是贤人，生活于天地境界的人是圣人。哲 学教人以怎样成为圣人的方法。我在第一章中指出，成为圣人就是 达到人作为人的最高成就。这是哲学的崇高任务。 二、基础知识及运用（22 分） 1.给下列加横线的字注音：（4 分） 辉映（ ） 开辟（ ） 酝酿（ ） 苛（ ）刻 2. 根据注音写出汉字（4 分） （1）功名利（ lù） （2）（cuǐ） 璨 （3）（ dú） 职 （4）无与（lún ） 比 3. 下列词语中有错别字的一项是( ) （2 分） A、茶洞 山岨 黄麂 暧昧 B 、敏捷 怜悯 羞惭 竖笛 C、 然 慷慨 怜悯 攀引 D 、屯戍 篁竹 起卸 残忍 前来致谢，请在家等候。 C、学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少 改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。 D、这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意洗耳恭听。 4.解释下列词语：（10 分） （1）美不胜收： （2）价值连城： （3）叹为观止： （4）锲而不舍： （5）暧昧： 5. 下面句子中没有运用比喻手法的句子是（ ）（2 分） A、溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。 B、风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸 子清明如水晶。 C、爷爷到溪中央便很快乐的唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡 在寂静空气里，溪中仿佛也热闹了一些。 D、人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁， 从不动气。 三、阅读理解（ 33 分 ） （一）阅读下面文字，回答文后问题（23 分） 荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围 微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。 两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记 载中还有一些希奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”， 因为缺少经济价值，现在已经绝种了。 …… 荔枝的肉大多数白色半透明，说宽“莹白如冰雪”，完全正确。有的 则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层 膜发育而成的，应称做假果皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔 掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味 道微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒或烘干， 肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。 荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三 日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在 o o 1 C 至 5 C，可储藏 30 天左右。还应进一步设法延长储藏期，以利于长 途运输。因为荔枝不耐储藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑 从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多许多痛苦。唐明皇为了宠幸 杨贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云：“……一骑红尘妃子笑，无 人知是荔枝来”。就是对这件事的嘲讽。 荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，宗褐色，少数品种为绿色。 优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海 南岛有无核荔枝，核就更加退化了。 …… 荔枝是亚热带果树，性喜爱温暖，成都、福州是它生长的北限。汉 武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟 然对他们施以极刑。宋徽宗时，福建“以结实者置瓦其瓦器中，航海至 阙下，移植宣和殿”。徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔 枝丹。”实