【幼儿教案】幼儿园大班语言《我去过的地方》教案设计.docVIP

参考范本 【幼儿教案】幼儿园大班语言《我去过的地方》教案设计 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 3 幼儿园大班语言教案、 活动目标： 1、用较连贯、清晰的语言介绍自己去国的地方，讲述旅游见闻。 2、了解中国的一些着名旅游胜地，感受祖国山河的壮丽。 活动准备： 1、木偶孙悟空一个。 2、每位幼儿参与收集有关旅游的资料（如自己或家人旅游照片、明信片等）；每位幼儿在家长或教师的帮助下记录一处自己最喜欢的旅游胜地，并且设计“我去过的地方”的统计表。 活动过程： 1、回忆旅游经历。 教师边操作孙悟空木偶，边以孙悟空的口吻说话：我是孙悟空，我会腾云驾雾，翻一个筋头就是十万八千里。（出示有代表性的风景画或明信片）我去过中国的很多地方。小朋友，你的爸爸妈妈带你到哪些地方去玩过？你觉得哪个地方最好玩？请你说一说。 （暑假期间，很多家长会带孩子外出旅游，饱览祖国的大好河山。开学后，教师要抓住时机，从幼儿的生活经历入手，由点及面扩大对祖国着名旅游景点的认识） 2 / 3 2、幼儿根据填写好的表进行小组交流。 讲述线索：你是和谁一起到什么地方去旅游的？在旅游中看到了什么，听到了什么，做了些什么？这次旅游的感觉怎么样？ （没有去过外地旅游的幼儿也可以讲述家乡的好去处，或者分享同伴的经验，在倾听中学习） 3、每组推荐 1—2 名代表在集体中交流，去过这些地方的幼儿也 可以补充讲述。 4、游戏“我的飞机开始飞”。 游戏玩法：开始前每人说出一个自己去过或想去的城市或旅游点 的名称，不要重复。开始时，全体幼儿整齐地拍手打节奏，一名幼儿 先说“我的飞机开始飞。”其他人齐问“飞到哪里去？”这名幼儿回 答“飞到北京去。”然后，回答的幼儿接着说“我的飞机开始飞。” 其他人齐问“飞到哪里去？”如此反复进行。游戏中提醒幼儿记住同 伴所说的地点，不要重复，还要紧跟节奏。 3 / 3