2020幼教·大班教案：植树节(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班教案：植树节(四篇) 目录： 2020幼教·大班教案：植树节一 2020幼教·大班教案：欢乐中国年二 2020幼教·大班教案：欢乐元宵节三 2020幼教·大班教案：水果超市四 大班教案：植树节 目标： 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 准备： 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2.自制常见树小纸牌人手3~4张 3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 过程： 一.讲树 1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二.夸树（植树对人类的益处） 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 大班教案：欢乐中国年 教学目标：了解中国过新年传统的风俗习惯，获得过中国年的经验。亲身体验过年时的热闹气氛。 教学准备： 红纸（春联、鞭炮、灯笼、窗花、红封袋等）、糯米粉、中国结、新年树、开心果、红丝带等 设计意图概述： 你知道，过新年，为什么要放鞭炮吗？你听过《嫦娥奔月》的故事吗？……虽然这些都是民间美丽的传说，但它却是中国古老文明的象征，是中华民族文化的一项重要内容。中国是一个具有五千年优秀文化传统的国家，有着悠久的历史。手工刺绣、剪纸艺术、陶艺等无不蕴涵着我们国家特有的民族风情。然而，我们现在正处于高科技发展的时代，一些固有的传统文化渐渐被忽略、遗忘。对孩子宏扬我国民族文化，能在幼儿的心灵播下民族自信心和民族自豪感的种子，对于培养幼儿爱祖国、爱家乡都有着不可低估的作用。让民族文化走近孩子，让孩子在源源流长的民族文化中得到熏陶，让孩子在充满民族文化的环境中感受到美好。 作品自荐： 给幼儿提供真实的情境，让幼儿亲身尝试、体验、感受，往往会给孩子留下深刻的印象，激发幼儿强大的好奇心，提高幼儿活动的兴趣。在热热闹闹、忙忙碌碌、欢天喜地的民族文化环境中，幼儿的表现欲望得到了充分的满足，使孩子体验到了成功的喜悦。让孩子们多了解中国，让孩子为我们这个美丽而拥有五千年优秀文化的国家而感到 大班教案：欢乐元宵节 活动目的］ 1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 ［活动准备］ 1.做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3.音乐《喜洋洋》等。 4.布置好活动场地。 ［活动过程］ 一.开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐） （教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？ 二.（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！老师补充材料：元宵的来历 三.小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？ 四.大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。 五.小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵