人音版小学六年级音乐下册全册教案.docVIP

六下音乐教案 　　　第一单元　青春放歌 　　　　第一课??? 青春放歌教学内容：?? （一）、学唱歌曲：1 、《拉起手》。???????????????????? ??? （二）、欣赏《行星组曲》活动与练习：1、常用键盘音及记号。??????????? 2、节奏与音乐要素的练习。一、??? 教学目标：（一）、从演唱与欣赏活动中，感受与体验青春的气息，激励珍惜青春年华。（二）、聆听《行星组曲》中的《火星——战争之神》、《金星——和平之神》及《木星——欢乐使者》，感受、体验乐曲的音乐情绪，记住主要的音乐主题，并为《欢乐颂歌》配诗或配画。?? （三）、认识常用变化音记号，学唱好《拉起手》中带有升记号的音。?? （四）、通过学唱一首歌曲，感受其优美、流畅的旋律特点。二、??? 教学重点：三连音。三、??? 教学难点：变化音记号。五、教具：录音带、四、??? 课时：2。??????????????????? 第一课时一、??? 教学内容：??? （一）、学唱歌曲：《拉起手》?? （二）、活动与练习：1、听辩节拍练习。2、写出学习过的切分音节奏。3、力度记号。4、复习音名二、??? 教学重点：三连音。三、教学过程：?? （一）、听辩节拍?? （二）、欣赏《行星组曲》。????????? 要求：（1）、边欣赏边拍出强拍。?????????????? （2）、说一说那一首是三拍子、那一首是二拍子？?? （三）、学唱一首青春的歌曲《拉起手 》。1、听范唱，感受音乐情绪。2、听老师弹奏，感受并听辩：（1）弱起小节。????????????????????????? （2）三连音。3、导入新课：（1）、节奏听辩：①、X X | X . X? X X | X? X?? X X| X . X‖???????????????????②、0 X? | X . X X X?? | X? X? 0? X | X . X X? ‖??? ?（2）、读、拍、唱、上述节奏。??? （3）、复习三连音：X? X? X①、唱一唱《国歌》，感受三连音的唱法。②、复习并拍打三连音。??? （4）听琴弹奏感受歌曲的弱起小节。??? （5）、听琴学唱谱，注意三连音的唱法。??? （6）、听录音范唱，提醒学生歌曲难点。??? （7）、学习歌词，体会三连音在歌曲中的表现作用。??? （8）、指导学生用优美抒情的声音演唱歌曲。??? （9）、介绍李存的生平及作品。??? （10）、复听录音范唱，感受歌曲的演唱效果。?? （四）、堂上练习：1复习切分音的种类。????? 2、按强弱规律排列力度记号。3、音名知识，结合电子琴课进行。????????????????????????? 第二课时?一、教学内容：?????????????（一）、歌曲《拉起手》。?? （二）、活动与练习：1、视唱带有升记号的的旋律。a)??? 听辩变化音。?? （三）、常用变化音知识。?二、教学过程：?? （一）、发声练习。（略）?? （二）、听辩变化音。（练一练④）?? （三）、音乐知识：常用变化音记号。1、??? 升记号—将指定音高升高半音。2、??? 降记号—将指定音高降低半音。3、??? 还原记号—将已升高或降低的音还原。4、??? 书写方式。（四）、视唱带有升记号的练习曲。（练一练①②）1、学唱《拉起手》2、复习《国歌》3、欣赏新歌《飞来地花瓣》（设问：情绪、感受）??? （1）、听录音范唱，感受变化音的音响效果。??? （2）、学习带声记号的乐句。??? （3）、学习曲谱，跟琴进行。??? （4）、学唱歌词，注意一字多音的唱法。??? （5）、歌曲处理。??? （6）、跟录音伴奏演唱。 　第二单元　亚洲弦歌 　　　　第二课 亚洲弦歌 教学目标： 1、在演唱和欣赏活动中，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱亚洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 2、学会演唱日本歌曲《邮递马车》，体会歌曲的欢快情绪，并能用较快的速度来演唱歌曲。 3、聆听印度歌曲《摇篮曲》和科威特歌曲《运动会开幕曲》，领会这两首歌曲的民族风格特点。 4、知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器，并能听辨这些乐器的音色。 教学重点、难点： 1、掌握歌曲中改变正常重音的节拍。 2、唱好歌曲中的变化音级。 课前准备：钢琴，多媒体课件、一封信等 教学时间：四课时 教学过程： 第一课时 一、出示一封信导入： 请学生帮老师来寄信，由此引出课题《邮递马车》，多媒体课件展示很久以前的邮递马车图片，了解邮递马车。 二．模唱练习： （传“信”游戏，为学唱歌曲作铺垫） 2/4　?