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篇一:高中优秀学生经验交流发言稿
高中优秀学生经验交流发言稿
大家好,我是 xxxx
今天能站在这里,纯属偶然。
为什 说偶然呢,因为,x 是个人才济济的地方,164 班是一个优秀
的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名
都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有
考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。
先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,
下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:
1、关于分数。
从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考
试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什 压力,所以很少有
发挥失常的时候,成 也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真
做作业,像做作业一样地轻松考试。
初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。
比如,某次考试,你的真实水平是 90 分,你考了 90 分,就很好。如果,
因为某种原因,你只考了 70 分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努
力付出没有得到对等的回报。
在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考 100 分也好,
80 分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真
实水平就好。
在我们家,物质也不与分数,成 挂钩。
物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,
就会给我买,与成 没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子
的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,
爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,
到外面走弯路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。
我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现
在开始。
有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,
长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很
高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。
所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影
、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶
奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的
生活充满了爱,生命之火激情燃烧。
妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。
3、阅读经典。
阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始
阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上
了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,
笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不
觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、
如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着
感觉,但读上两三本,就会找到节奏。
有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到
了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成 提高十分左右,这
十分左右对于中考来说,是多么重要。
4、音乐的熏陶
阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到
愉悦,让灵魂舒展,轻盈。
孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,
会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,
不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一
次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。
比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我
的
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