【幼教】大班其他教案：胖胖兔减肥(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 大班其他教案：胖胖兔减肥(四篇) 目录： 大班其他教案：胖胖兔减肥一 大班其他教案：胖胖减肥二 大班其他教案：脚丫总动员三 大班其他教案：自制保健茶四 大班其他教案：胖胖兔减肥一 活动目标： 1、配合一定的情境，通过交流，了解锻炼身体的重要性 2、乐于帮助同伴，增加喜欢运动的情感。 活动准备：兔子头饰、兔子服装、记录纸、笔 活动过程： 一、情景导入： 情景表演： 胖胖兔：呜…… 师：谁在哭呀？（请出胖胖兔） 我们赶快去问问它：“小兔，你为什么哭呀？” 胖胖兔：“你们看，我越来越胖了，人家都叫我胖胖兔，身体太胖了，太不方便了。呜…… 2、提问： 师：胖胖兔身体太胖了，她很伤心的。身体太胖了，会有什么不方便？（幼儿泛讲） 小结：身体太胖了，做什么事都感到笨手笨脚的，很不方便的，还会影响身体健康。 二、为胖胖兔想办法： （1）师：那我们有没有好办法让胖胖兔长得又结实又健康？（分组讨论交流保持健康的方法，比赛哪一组的办法又多又好，教师纪录） （2）小结：要想身体长得健康结实，除了要多吃蔬菜，还要多做运动，锻炼身体。 三、分享经验： （1）幼儿说说做做，教师加以概括。 （2）胖胖兔：我受不了了。我不想运动了。 师：胖胖兔它不想运动了，行不行？我们来帮帮它，跟她说说锻炼身体有什么好处？（幼儿泛讲） （3）放音乐 师：锻炼身体有这么多好处呀。我们和胖胖兔一起锻炼身体吧。 四、延伸： 师：胖胖兔有一个好朋友，长得很很瘦很瘦，力气很小很小的。他是不是健康呢？太瘦了有什么好方法可以变得健康呢？你们回家去问问爸爸妈妈或者找找资料，下次我们一起来讨论 大班其他教案：胖胖减肥二 一、活动目标： 1．能理解故事，并清楚地说出故事的内容。 2．能说出运动的好处，乐意参加各项体育锻炼。 二、活动准备： 故事挂图，胖胖的单张图片。 三、活动过程： 1．出示胖胖的单张照片。 提问：这个男孩子叫胖胖，你知道他为什么叫胖胖吗？为什么他会这么胖呢？ 2．讲故事的前半部分。 提问：你有什么好办法可以帮胖胖减肥吗？ 3．讲故事的后半部分。 提问：胖胖减肥成功了吗？他用的是什么办法？ 4．看挂图完整听故事。 提问：胖胖为什么会长得那么胖？肥胖给他带来了哪些麻烦？ 小结：胖胖经过自己的努力，坚持运动、锻炼，最后终于减肥成功了。 5．幼儿边看挂图，边和教师一起讲故事。 6．讨论运动的好处。 提问：胖胖通过坚持运动成功地减肥了，运动除了可以帮助我们减肥，还有哪些好处呢？ 四、活动建议： 1．在语言区继续提供挂图及幼儿用书，供幼儿讲述。 2．利用该活动可以对班上的肥胖儿进行教育，鼓励他们多多参加运动，改变他们的身体状况。 3．在日常活动中，鼓励幼儿多锻炼，让身体更健康。 [附]故事 胖胖减肥 胖胖今年5岁了，他特别爱吃肉，而且每天都要吃肯德基、麦当劳。胖胖最讨厌运动了，他觉得又累又不好玩。结果他变成了个小胖墩！胖胖有多胖呢？让我来告诉你吧。 胖胖的班级在幼儿园的三楼，他要是想从楼下走到楼上，得花半个小时的时间，因为他太胖了，爬不动，每上一层楼梯，都要休息好一会儿。 小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老师一起帮助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。可是谁知道他从滑梯上滑下来的时候，被卡在了滑梯中间，上又上不去，下又下不来，急得胖胖直哭。 最危险的是有一次，胖胖和妈妈上街玩。妈妈看到是绿灯就牵着胖胖过马路，谁知胖胖太胖了，走起路来就特别慢，绿灯都变成红灯了，他们才过了一半马路。要不是警察叔叔及时让所有的车子停下来，胖胖和妈妈就要被车撞了！ 肥胖给胖胖带来了太多的麻烦，于是他决定减肥。他到医院去看医生，医生爷爷告诉他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麦当劳都不能再吃了。最重要的是每天都要运动，坚持锻炼身体，这样才能成功的减肥。于是胖胖每天都坚持早早起床，跑步、跳绳锻炼身体，在幼儿园也积极地参加各项运动，不再偷懒了。 现在已经没有人再叫他胖胖了，你猜，他减肥成功 大班其他教案：脚丫总动员三 活动目标：1.发展幼儿脚的协调能力。 2.让幼儿懂得爱护脚，保护脚，讲卫生。 活动准备：积木，足球，气球，报纸，小篓筐。 活动过程：一.开始部分： 1.音乐进场：幼儿跟随旋律进场。 2.比赛：幼儿进行脱鞋，脱袜子比赛。 3.做足操：主要做脚腕，脚趾，小腿等部位。 二.基本部分： 1.自由活动玩积木。 2.让幼儿用脚搭积木。 3.坐在幼儿用脚搭建好的房子周围，思考讨论：脚可以干什么用。 4.游戏：传球(用脚传球)。 5.比赛：用脚传球运报纸。 6.用脚将报纸撕成小碎条。 7.观察脚的样子，教育幼儿爱护脚，保护脚健康，要讲卫生。 8.游戏：放炮：用脚踩气球。 9.将废弃的物品用脚捡入筐内，并教育幼儿要保护环境。 三.结束部