2020幼教·大班其他教案：拯救地球(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班其他教案：拯救地球(四篇) 目录： 2020幼教·大班其他教案：拯救地球一 2020幼教·大班其他教案：拼拆图形二 2020幼教·大班其他教案：指挥中心大脑三 2020幼教·大班其他教案：按特征分类四 大班其他教案：拯救地球 活动介绍： 这个小品是我班开展“地球是我家”主题活动时，在“地球妈妈生病了”这个教学活动中产生的，地球妈妈生病了，孩子们心里都很难过，一个劲的围着我问：“为什么地球妈妈会生病？现在怎么办呢？”，于是我们二位教师孩子们的心声编成小品，让孩子们扮演各种角色从中感受到拯救地球的重要性。 小品内容：《拯救地球》 时间：半夜三更 地点：银河医院 人物：太阳公公、地球老弟、恒星老医生、人类三个 过程： 旁白：如果地球得了重病，他一定会疼得到处发生地震。地震过后，天空还会不停的下大雨，那是他在流泪。 太阳公公就会对他说：“嗨，地球老弟，我认为你应该去看看病。” 旁白：地球觉得有道理，于是，他乘人们在黑夜熟睡的时候，悄悄地跑到“银河医院”看病去了。 接待他的是一位胡子花白的恒星老医生。“啊，你也来自太阳系？前几天，有一个叫‘月亮’的小姑娘还来这儿美过容呢。” 地球：“我可不是来美容的，我是真的生病了。” 恒星老医生：“啊，当然！任何一位有经验的医生看得出来。”“你瞧，你的皮肤应该是兰色的海洋和绿色的大地，可这里却出现了一大块一大块的黄斑……” 地球：“那是沙漠，” 恒星老医生：“还有，你的河流血管里本该流淌清澈的血液，可是你看这里，怎么尽是黑色的液体？我的老天，你不血液中毒才怪呢！” 地球：“要不我找你干嘛？好医生快给我治治吧！” 恒星老医生：“没问题，这是我的职责，不过你的病情很严重，我得仔细瞧瞧！” 旁白：恒星老医生戴上老花眼镜，然后摸出一个特大号的放大镜，在地球身上仔细观察。他眯着眼睛搜索了一会儿，在沙漠边缘发现了情况。这里有很多人在砍伐树木。 人类一：“嗨，我要用这些木头打套家具” 人类二：“我要做一件艺术品。” 人类三：“我砍树，不过是想让家里更暖和些。” 恒星老医生：“啊，我明白了！你身上长了可怕的寄生虫” 地球：“寄生虫？你指的是人吧？” 恒星老医生：“对，你等着，我用绿色杀虫剂给你喷喷。” 这时，人们赶紧给地球打电话：“喂，请问你是地球吗？” 地球：“是我，你是谁呀？” 人类：我是你身上的寄生虫不不，是你身上的人类！” 地球：“你好，有什么事吗？” 人类：“我有一个请求，你能不能先不治病，给我们一个改正错误的机会？” 旁白：地球沉吟不语。 人类：你别忘了，正是由于我们的存在，地球才这么生机勃勃呀！” 地球：“好吧，我就给你们一次机会。” 旁白：如果有那么一天，你碰巧看见这些寄生虫在啃噬地球，请你一定走上前，大声对他们说：“嗨，请不要破坏我们的家！” 活动评价： 这次孩子们表演的小品很成功，在园本课程系列活动展示中，这个小品还获奖了。孩子们在表演小品过程中，深刻感受到了人类的活动对地球的危害，认识到地球上人类与自然环境和谐相处，相互依存的紧密关系。所以孩子们的表演很真实，很有感情。另外，家长也积极参与了小品的排练，扮演角色，帮着录音等等。通过这次小品表演，不但孩子们感受到拯救地球的重要性，家 大班其他教案：拼拆图形 活动目标： 1、能用不同的方法，拼拆图形，学习看图列式计算个数。 2、发展幼儿空间想象能力及有序查找图形的能力。 材料准备： 1、教具：图片及立体正方形若干 2、学具：幼儿训练用纸及卡片 棋类游戏“图形变、变、变” 活动过程： 一、出示图片 1、图形中共有几个小正方体，你是怎么数的？(出示堆在一起的正方体图形，数量不等） 2、如幼儿搞不清楚时，可拼实物正方体，让幼儿感知。 3、小结：可以从上往下数，也可以从左往右数，还可以从前往后数。 二、学习看图列式计算 1、先数第一层1块，第二层3块，那么1+3=4。 2、那么这一幅图呢？幼儿用以上方法数 三、幼儿练习 1、寻找相同的图。 2、讨论解题结果。 四、游戏：找卡片 师用立体正方体拼搭图形，幼儿选取相应的组合卡片。 五、棋类游戏：图形变、变、变 1、如一人玩，可将各种不规则图形拼成长方形或各种图案。 2、如二人玩，可甲方拿小正方形或不规则图形摆放在一面，乙方对称摆放在另 大班其他教案：指挥中心大脑 活动目标： 1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。 2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。 3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。 活动准备： 关于大脑的图片。 活动过程： 一、出示关于大脑的图片，帮助幼儿形成对大脑的初步认识。 `1、你知道身体里的总师令在哪里？ 2、为什么说大脑是我们的总司令呢？ 3、小结：我们写字、画画、作游戏等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是