2020幼教·大班其他教案：水的皮肤(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班其他教案：水的皮肤(四篇) 目录： 2020幼教·大班其他教案：水的皮肤一 2020幼教·大班其他教案：汪汪的春节二 2020幼教·大班其他教案：汽车三 2020幼教·大班其他教案：汽车的名字四 大班其他教案：水的皮肤 活动目标： 1通过活动引导幼儿发现水是有皮肤的，并探索怎样破坏水的皮肤。 2培养幼儿地探索精神及细致地观察力，激发幼儿对科学实验活动的兴趣。 活动准备：一次性纸杯、硬币、水桶。爽身粉、洗洁精、洗发水和当滴管用的小药瓶 活动过程： 1教师提问：我们小朋友身上有皮肤，你们指导水有没有皮肤？ 引导幼儿猜想。 实验：寻找水的皮肤 ①幼儿将水杯装入水，装快满时放在桌子上。 ★开始实验：水的表面凸起后提示幼儿停止，请他们想一想自己的水和刚才比有什么不同？ ★教师提问：为什么水高出杯子又不会漫出来呢？这是水的奥秘，你们想知道吗？ ★教师做实验：把硬币放入水中，告诉幼儿因为水有表面张力 ★请幼儿搜集有关自然界中水的张力的图片。 ②通过实验，探索破坏水的“皮肤”的方法。 先把杯子里的水倒在托盘了，再水面上撒上一些爽身粉、用药水瓶、吸一些洗涤灵，滴一滴再托盘里。看看爽身粉有什么变化。教师告诉幼儿这就是水的皮肤被破坏了，再放一枚硬币看看能不能浮在 大班其他教案：汪汪的春节 目标： 1通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。 2引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。 准备：幼儿春节活动的照片。 过程： 一、欣赏重现 1、教师与幼儿互相问春节好。 师：你是在哪里过春节的？ 春节你去了哪里玩？和谁去的 看到了什么？ 春节你吃过什么好吃的东西？ 二、引导发现 1、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看） 2、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。 三、交流讨论 1、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。 四、延伸活动 幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节 大班其他教案：汽车 1、学习利用废旧材料制作汽车。 2、知道消防车、救护车、警车等汽车的主要特征，并能用各种材料表现。 3、享受劳动成果带来的快乐。 准备 纸偶小兔，各种废旧材料（纸盒、瓶盖），装饰材料（子粘纸、水彩笔），剪刀、双面胶，录音机、磁带、做好的消防车、救护车、警车。 过程 1、导入 出示小兔子，今天天气真好，我要去看看住在很远的奶奶，坐汽车去可方便了，一会儿就到了，可是我该做什么车去呢？小朋友你能告诉我吗？（公共汽车、出租车） 2、谈话，交流各种汽车。 （1）公共汽车你们乘过吗？它是什么样的？ 公共汽车上有些什么？ 坐公共汽车时要注意什么？ （2）你们乘过出租车吗？出自车什么样？ 坐出租车方便吗？为什么？ （3）那小兔子应该乘什么车啊？ 小兔子坐上了……车，一路上它看见了很多汽车，你们猜它看见了哪些车？ （4）出示消防车，小兔子看见了消防车，消防车是用来做什么的？发生火灾时，要打什么电话？ 它是什么样的？ （5）出示救护车，救护车有什么用？如果遇到有人有生命危险，要打什么电话？ 救护车是什么样的？ （6）出示警车，这是什么车？你是怎么知道的？ 警车有什么用？ 警车什么样？ （7）除了这些车，你还知道什么车？ 结合幼儿的讲述，教师出示图片。 3、制作汽车 （1）今天，我们和这么多的汽车交了朋友，我们也来做一回“小小发明家”，来制作汽车，好吗？拿什么材料做呢？ （2）要求：A做之前先想好做什么车？需要用什么材料。 B可以一个人做也可以和其他小朋友合作。 C用剪刀时注意安全。 D做时说话轻轻，拿东西轻轻。 （3）幼儿制作，教师巡回指导。 4、展示、介绍自己做的汽车 （1）做好的小朋友把汽车放到中间的桌子上，布置成汽车展览会，也可以和客人老师介绍自己做的汽车。 （2）集中幼儿，围在桌子周围，想大家介绍自己做的汽车。 （3）小结：我们小朋友真能干，都是“小小发明家”，你们看到自己做的汽车 [1][2]下一页 高兴吗？往往们拿着它到外面去玩一玩吧。 4、幼儿带着汽车到户外 大班其他教案：汽车的名字 活动目标： 1、知道汽车都有名字 2、引发探索的兴趣 活动准备 1、联络家长将汽车开来给幼儿参观 2、搜集汽车的图片和书籍 活动过程 1、点名游戏 2、谈话激趣：每一辆汽车都有自己的名字/你知道吗？ 3、找一找汽车的名字在哪里？ 幼儿寻找，在汽车的前面。后面，还有轮胎上都有。 汽车里面有没有呢？ 小结：汽车的名字就像一个图画 4、幼儿回室，自选材料进行汽车名字的探索 教师在幼儿需要帮助时进行必要的讲解 这个名字象什么？奥迪的是四个圆圈，有点象奥运会的标记。法拉里是一匹马，一汽的有一面大