2020幼教·大班其他教案：推小车过桥(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班其他教案：推小车过桥(四篇) 目录： 2020幼教·大班其他教案：推小车过桥一 2020幼教·大班其他教案：插花二 2020幼教·大班其他教案：摘桔乐三 2020幼教·大班其他教案：摩登原始人四 大班其他教案：推小车过桥 目标： 1.能将小车推过不同质地的独木桥。 2.体验战胜困难的喜悦。 3.探索轮子在不同质地上所受的不同阻力。 准备：独轮车四辆 过程： 一、开始部分：模仿操。 二、基本部分：尝试推车过不同的路面。 1、分成四队，介绍游戏名称、道具等。 2、初次练习：在平地上推着走，感受重心、平衡等身体要求。 3、练习在软垫上推车；推车上下平衡木。 4、用小组竞赛的形式激励幼儿练习的积极性和速度。 三、表扬与小结：团结协作好、又快又稳组、文明观众好、遵守规则好等。 大班其他教案：插花 活动目标：发展空间构图的能力。 活动材料： *放有泡沫的方便面大碗、一次性筷子； *各种废纸、色卡纸下脚料、报纸、挂历纸； *胶棒、剪刀、既时贴（绿、棕色）； *各种采集的干草、小树枝、爆玉米花。 操作建议： *自己设计剪出各种花形粘在筷子上，做成有枝杆的假花。 *也可投放用铁丝绕成花的枝杆，并用绿或棕色及时贴缠上，消除不安全隐患。 *然后插在有泡沫的碗中（泡沫上）。 *一次性筷子也可用及时贴缠上以防划手。 *可用采集来的干草、干草枝代替插花，自己搭配。 *可将玉米花涂上红色、粉色和黄色，再粘在树枝上，使其成为好看的 大班其他教案：摘桔乐 活动目标： 1．发展幼儿爬、跑、平衡、攀登等基本技能。 2．培养幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。 重难点： 攀登竹梯（1.2米左右） 活动准备： 1．稻草席四条木桩若干草绳若干竹编筐子四个竹梯四个 2.桔子（幼儿人数5~6倍，为果园果农摘收以后扔弃的小桔子） 3．场地布置 草地（稻草席）小河（稻草绳）田埂（木桩）摘桔子（竹梯） 设计思路： 正值秋收季节，田野里到处可见丰收的景象，稻谷金灿灿、桔儿黄澄澄。现在的孩子，与自然界的接触甚少，生活的范围狭窄。如何有效地利用农村丰富的自然资源开展教育，成为了我们研究的一个课题。我们利用农村随处可见的稻草、竹子、木桩及果农丢弃的桔子等废弃材料，变废为宝，设计体育活动，既发展了幼儿的基本动作，又培养了幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。而这一切，也正符合了陈鹤琴先生的“活教育”思想。 活动流程： 热身运动锻炼本领摘果子游戏放松身体结束活动 活动过程： （一）热身运动 教师：今天，我们要到果园里去帮助农民伯伯干活，我们先来练练本领。 跟着音乐做各种模仿动作：摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。 （二）锻炼本领 1．提供材料，自由探索 教师：我们到果园里去，要经过一片草地，从一条田埂上走过，还要遇到一条小河，怎么办？ 幼儿自由合作，选择教师提供的材料，进行练习。 2．重点难点练习 教师：我们怎么帮助农民伯伯把树上的桔子采下来呢？ 幼儿合作，攀爬竹梯。鼓励胆小幼儿勇敢攀爬。教师重点指导能力弱的幼儿。 请能力强的幼儿示范。 （三）摘果子游戏 教师：刚才老师接到村长的一个电话，他说：有位外商寄来了订货单，需要500箱桔子，今天下午交货，来不及摘怎么办？（帮助摘桔子） 1．提出要求：一次只能摘一个桔子，一个一个依次攀爬竹梯，教师在竹梯旁指导、保护。 幼儿练习两遍。 2．竞赛 幼儿分成人数人数均等的四列，进行比赛，看哪队幼儿能迅速地把桔子摘回来。根据四队幼儿的完成情况，给予不同的奖励。（不同的小动物贴纸） 活动结束： 游戏结束，放松身体练习 教师：今天我们出色地完成了村长交给的任务，帮了农民伯伯的大忙，村长说：谢谢小朋友。 幼儿听音乐，跳集体舞“丰收舞”。 大班其他教案：摩登原始人 活动目标： 1、运用材料制作原始人的树叶服饰。 2、通过扮演“摩登原始人”，提高想象表演角色的能力。 活动准备： 绿色纸、毛线、剪刀等 活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。 小朋友，你们知道原始人吗？原始人身上穿的是什么？ 在没有发明衣服以前，原始人就是用叶子来遮住身体的，睡在落叶铺的床上。 2、制作“摩登原始装” （1）教师示范制作方法。 先在绿色纸上画出比较大一点的树叶形状，多画一些，再将叶子剪下来打洞，把叶子一张张的串在毛线上，毛线两头打结。可以把这一串树叶挂在颈上，或绑在腰际。另外还可以做戴在头上的头冠，套在手上或脚上的手环和脚环等。 （2）交代要求，幼儿操作，提醒幼儿使用剪刀时要注意安全。 3、做好后，请幼儿扮成“摩登原始人”，来表演原始人的