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六百户小学教学工作计划 2011-2012 学年度第二学期 一、指导思想 根据镇教办的安排部署， 在现代化达标的基础上我校进一步贯彻 “为师生的发展奠基”的办学理念，积极践行“三风一训” ，实现我 们的办学目标“天天都有好心情，日日都有新进步” 。 本学期，我校 以现代化达标复查为契机，教学上以深化课堂教学改革为工作核心， 以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、 实践为重点，以“以校为本”的教师培训为切入点，以特色发展为突 破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升。 二、主要工作目标 1、加强教师业务水平，以校本培训促进课程改革。 2 、强化过程管理，确保教育、教学常规工作规范有效。 3、加强校本教研活动，不断完善课题研究。 三、工作的具体措施 ( 一) 加强教师业务水平的提高 教师的思想认识和教学工作业务水平的提升， 直接关系着一个学 校的教学工作的进展，影响着学校的教育教学质量。 1、加强教师的师德培训 本学期将继续加强教师的政治学习和业务培训学习， 开展各种教 师之间的活动， 激发教师爱岗敬业、 刻苦钻研的精神， 形成为人师表， 尽心奉献的意识，并溶入日常教学当中去，关注每一个学生的发展， 提高教师的职业道德和修养。 2 、加强教师的业务学习，培训和交流 随着新课程改革的不断推进， 加强教师的课改意识和课程理念的 学习将直接关系着新课程教学的效果。 本学期我校将积极鼓励教师自 觉学习新课程理论， 教研组及时组织教师学习新课程理论， 参加上级 各种优质课、培训等。参加培训的教师必须认真做好笔记，参加有关 的测试、考核、 培训后根据自身的体会写出心得。促进教师不断更新 教育观念，转变教学方式， 提升教师业务水平。充分利用我们学校的 网站平台，促进教师间的交流。 3、加强校本教研 本学期通过各种培训、 学习，积极组织各年级教师参加公开教学， 安排全体教师有针对性地对各年级进行集体备课， 落实和加强校本教 研。对于教师在教学实践中发现的问题和疑难学校将积极组织教师进 行交流、讨论，发现问题，解决问题，积极地推进新课程改革。 （二）教学常规工作 1、加强常规工作管理 本学年将进一步加强常规工作管理，坚持每月检查一次常规工 作，由教务处，教研组检查登记。并在会议上进行公布检查情况，将 意见和不足及时反馈给教师，检查后由校长，教务主任二人签字。 备课：教师要根据本班学生的实际情况，结合集体备课，认真做 好课前准备，重点突出、难点分散，教师要利用有效的教具、资料等 语文的作文课，交际课，教学的活动课等进行了专业有效的课前备课， 以确保课堂教学有效地进行。 并在课后根据本课时的完成效果， 及时 反思，做好课后延伸。 上课：课堂 40 分钟是教学中最为关键的部分。教师要充分体现 学生的主体性，突出学生并做好学生的课堂延伸。 作业：每科授完一课或一节内容后，应布置适量的作业，课堂作 业要认真批改，并作讲评。课外作业不能太多。 A、语文每授完一课和一个基础训练后，至少应做作业一次，三 至五年级作文每学期不得少于 8 篇，一二年级每天做作业一次， 说话 课要有练习。 B、各年级语文教师要注意加强学生的听力训练，每课要保证有 一次听写。 C、数学作业每周不得少于 5 次，按实际授课周数计划学生作业 次数。一年级作业每周四次。 D、其他学科每授完一课做作业一次。 E、注意减轻学生过重的学业负担，一、二年级一